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小学毕业年级语文试卷 第一部分 基 础 知 识（43 分） 一、看拼音，写词语。（ 5 分） jiǎo huá （ ） wǔ rǔ （ ） pái huái（ ） kāng kǎi （ ） miǎo shì（ ） 二、在正确的读音上打“√”。（4 分） 两栖（xī ． qī） 立即（jì jí）暖和（hé ． huo） 卓越（zhuó ．zhuō） 挨揍（ái ． āi） 寻觅（mì ．nì ） 诸如（zhū ．zhù） 骨髓（suí ． suǐ） 三、查字典（3 分） “穷”字用音序查字法应先查音序 （ 再查（ ）用部首查字法应查部首 （ ）； （ ）画。“穷”字在字典里有以下解释：①缺乏财物；②尽，完了；③极端，达到极点；④环境恶劣。 “穷凶极恶”中的“穷”应该选第 该选 种解释； “贫穷”中的“穷”应（ ） 种解释。“理屈词穷”中的“穷”应该选（ ）。 四、比一比，组成词语。（5 分） 脑（ ） 恼（ ）墓（ ）暮（ ）魂（ ）魄（ ）湍（ ）端（ ）慨（ ）概（ ） 五、下面四组词语用字完全正确的，在括号里画“√”,有用错字的，在错字 下面画上横线，把正确的字写在括号里。（4 分） 1、自作自受 千均一发 聚精会神 千里迢迢（ ） 2、兴高采烈 莫明其妙 络绎不绝 囫囵吞枣（ ） 3、张冠李带 粉妆玉砌 完璧归赵 万籁俱寂 （ ） 4、泛滥成灾 饱经风霜 自相矛盾 荡然无存（ ） 六、按要求写句子，不改变原句的意思。（4 分） 1、 妈妈说： “明天星期六， 我带你去少年宫学电脑。 ” （改为第三人称转述句） 2、爷爷每天晚饭后给我们讲《水浒传》 ，精彩的内容吸引了我。 （改成“被” 字句） 3、 满头白发的老奶奶拄着拐杖， 焦急而又耐心地等待着周总理的灵车。 （缩句） 4、暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。 （用修改符号修改病句） 七、选择恰当的关联词语，将序号填在右侧括号里。（5 分） A.不但……而且…… B.之所以……是因为…… C.如果……就……D.虽然……但是…… E.与其……不如…… 1（ ）整天在屋里睡觉到,（ ）户外去锻炼身体。（ ） 2（ ）失去儿子的打击是巨大的， （ ）他还是在消沉之后，回到以前的快乐当中.（ ） 3、有些东西（ ）丢失了，（ ）再也不可能得到了。（ ） 4、他（ ）默默忍受病痛的折磨，（ ）不想给家庭增添压力.（ ） 5、鲁迅先生（）爱惜自己的时间， （ ）爱惜别人的时间。（ ） 八、下面的句子采用了什么描写方法，将其序号填到后面括号里。 （3分） A.环境描写 B.语言描写 C.神态描写 D.心理描写 1、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。（ ） 2、他没有动，心里愤愤地说： “她这个样子也配我叫阿姨？我的姨妈个个通情达理……”眼模糊（ ） 3、远远望去，整座雪峰好像一朵闪闪发光的雪莲，不需要任何美丽的装饰， 它本身就是大自然的一个最完美的奇迹.（ ） 九、古诗文及名著（10 分） 1、将下列诗句补充完整。（3 分） （1）会当凌绝顶，（ ） （2）（ ）,长使英雄泪满襟。 （3）（ ），明日何时照我还？ 2、根据课文内容填空。（7 分） （1） 《过零丁洋》一诗中“（ ）,（ ） ”这两句诗将作者的心情与地名巧妙地联系在一起。 （2）贾岛因为思索诗句中究竟应该用“ ”还是用“ ”字而冲撞了 ”。 韩愈的车队；王安石经过十几次修改，才将《泊船瓜洲》中的一个“ ”字改定。他们这种潜心炼字的态度值得我们学习。 （3）《猴王出世》节选自我国古典四大名著中的《 》 ，作者是（ ）。 第二部分 阅 读（27 分） 一、课内阅读（9 分） （一）根据课文内容，判断对错。（3 分） 1、 《豆腐颂》一文是按“总——分——总”的层次来写的， “它是平民的，但 不平凡，我们的‘中国豆腐’ ”这句是本文的中心句。 （ ） 2“塔身由 230 万块巨石砌成，这些石块平均每块重 2.5 吨。 ”