小学语文第六册学科单元教学计划.docVIP

小学语文第六册单元教学计划 组(单元) 第一组 周次安排 第 周——第 周 课 题 1.《燕子 》2.《古诗两首》3.《荷花》4.《珍珠泉》《语文园地一 》 总课时 10~11 教学目标 知识 与 技能 会写本单元要求的33个生字。 能正确读写写重点词语。 正确书写生字。 有感情朗读课文。 过程 与 方法 从读中感受课文内容。 能抓住重点词句。理解课文表达的思想。 学习作者的一些观察方法和表达方法。 积累好词佳句， 情感、 态度 与价 值观 感受家乡和大自然的美好。 培养热爱大自然和家乡的感情。 教学 重点 能正确读写新词，有感情朗读课文，能抓住重点词句理解课文，感受家乡的美 教学 难点 学习作者细致观察和描写生动的方法。体会课文中的词句在表情达意方面的作用。 组(单元) 第二组 周次安排 第 周——第 周 课 题 1.《翠鸟》2.《燕子专列》3.《一个小村庄的事 》4.《路旁的橡树 》《语文园地二 》 总课时 10~11 教学目标 知识 与 技能 会认31个生字。 会正确书写40个生字。 能正确读写新词语。 有感情地朗读课文。 能摘抄描写生动的词句和积累运用。 过程 与 方法 注意引导学生通过朗读和默写领会关键的词句的含义和作用。 理解文章所蕴含的道理。 通过调查来了解环保的重要性。 情感、 态度 与价 值观 留心观察周围的环境想想怎样保护周围的环境。 教学 重点 抓住事物特点了解课文的内容，体会作者如何抓住特点描写的 方法。 教学 难点 了解几篇课文与环境的关系，透过具体的语句感受作者表达的 感情。 组(单元) 第三组 周次安排 第 周——第 周 课 题 9.《寓言两则》10.《惊弓之鸟》11.《画杨桃》12.《想别人没想到的》《语文园地三》 总课时 10~11 教学目标 知识 与 技能 会认16个生字。 能正确书写36个生字。 能正确读写新词语。 了解故事的内容。 能用自己的话讲述故事。 过程 与 方法 以读为本。 用多种阅读方法把课文读通，读懂。 能抓住和理解课文的关键自居。 情感、 态度 与价 值观 体会故事表达的特点。 受到科学和思想方法的教育。 教学 重点 让学生了解故事表达上的特点，把握故事的内容，抓住关键词语理解课文内容，体会其中的道理。 教学 难点 抓住关键词理解课文，会思考，善于分析，判断会观察，能联系生活实际读懂课文道理。 组(单元) 第四组 周次安排 第 周——第 周 课 题 13.《和时间赛跑》14.《检阅》15.《争吵》 16.《绝招》《语文园地四》 总课时 10~11 教学目标 知识 与 技能 会认识24个生字。 能正确书写41个生字。 正确读写新词语。 有感情朗读课文。 发现形声字的规律，积累语言。 过程 与 方法 引导学生在阅读中感悟童年生活的丰富多彩。 从几个故事中感悟生活的启示。 联系生活实际理解课文。 通过说写来表达情感。 情感、 态度 与价 值观 分享童年生活的体验，感受倒童年生活的快乐。 教学 重点 正确书写生字，读中感悟课文的意义，抓住重点词句的作用来理解课文内容，体会每篇课文的表达含义。 教学 难点 能联系生活实际来学习课文，深刻领会课文的情感，从作者细致描写中与他们进行心与心的交流。 组(单元) 第五单元 周次安排 第 周——第 周 课 题 17.《可贵的沉默》18.《她是我的朋友》19.《七颗钻石》20《妈妈的账单》《语文园地五》 总课时 10~11 教学目标 知识 与 技能 会认25个正字 会写42个生字， 能正确读写新词语， 有感情朗读课文， 了解汉字的字义，学习归类识字方法。 过程 与 方法 从引导学生们回忆， 了解父母关心爱护自己的事情来学习四篇课文， 从朗读中体会课文内容，联系生活实际理解“爱心” 情感、 态度 与价 值观 学会表达和回报父母对自己的爱，懂得关心别人。 教学 重点 理解人物的情绪变化，复杂的内心活动，感知童年丰富的想象力，体会每篇课文所表达的情感，并能在实际中运用表达。 教学 难点 体会沉默的可贵，了解人物复杂的内心活动，体会关键词句在表情达意方面的作用。 组(单元) 第六单元 周次安排 第 周——第 周 课 题 21.《太阳》22.《月球之谜》23.《我家跨上了信息高速路》24.《果园机器人》《语文园地六》 总课时 10~11 教学目标 知识 与 技能 会认19个生字。 会写42个生字。 能正确书写新词语。 朗读课文，理解课文内容。 积累多音多义字。 过程 与 方法 在学习中学会资料搜集。 学习作者说明事物的写作方法。 在口语，写作中激发对自然科学的兴趣