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第三单元 让我们亲如一家人 精彩回顾 热身活动 活动规则： （1）首先让学生手拉手围成一个圈。 （2）接着主持人就开始下达口令（如我有一个5人组的家庭），学生听完口令后迅速跑动随机寻找自己的“家庭成员”，组成n人一组的家庭。 主要活动 1.快乐岛 你能说说这两个岛的居民的不同吗？ 孤独岛上的居民彼此间冷漠，相互不理睬，不愿互相帮助…… 戴高帽 活动规则： 请其中一个人学生先站在小组的中间，其他组员真诚轮流说出对他的赞赏，直到组内每个学生轮完为止。 （三）结 束 活 动 找朋友 （1）每位学生在所指定的地方抽取一张小纸条。 （2）拿到小纸条后，主持人说完指令后，学生就开始按着小纸条上的字找到和你拼成一句话的朋友。 （3）最后全部学生都找到各自的朋友，然后手拉手围成一个圈，一起喊“让我们亲如一家人”。 谢谢观看 同学们再见 * 我有一个家 快乐岛 我们来看看两个情景。 你能说说这两个岛的居民的不同吗？ 热闹岛上的居民为一点点小事在破口大骂，大打出手，背后说别人的坏话…… 假如你们都是快乐岛的居民，以“我希望居住的岛——快乐岛”为主题，小组合作作画。 展示你们的设计 指令为： 让我们请如一家人；一起来更精彩 你我都是好朋友；手牵手心连心； 打开心门交朋友；爱因为在心中； 朋友一生一起走； 你的手牵着我的手。 在这单元的活动中，我们学习到要积极主动去和他人沟通以及交往，用一颗包容的心去对待身边的人，要善于发现他人的优点，同时要学会包容他人的缺点。我们应该要友好相处，互相学习，互相鼓励，互相促进。我们的班集体本就是一个有人情味的，融洽的欢乐世界，让人倍感温馨！人际交往当中，我们要学会跟别人友好相处，互助互爱，这样我们才能快乐健康的成长！ *
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