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- 2017-01-02 发布于贵州
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着力解决教师生活困难 努力实现“教育公平”
赫章县教育局关于开展“抓发展、惠民生、保稳定”大讨认论活动工作思路
“教育公平”是目前全社会最观注的社会问题,着为教育主管部门,指引着教育发展的方向,实现“教育公平”,是教育主管部门亟待解决的主要问题。但如何实现“教育公平”呢?通过观看瓮安“6·28”、西秀“7·26”、黔西“8·11”群体性事件纪实片,结合“三个建设年”、“四帮四促”、“万名干部下基层、扎扎实实帮群众”、“满意在赫章”、“四查四整治”等活动的开展,我局班子成员一致认为:我县教育事业虽然取得了阶段性成果,但要实现“教育公平”还存在很多亟待解决的问题,特别是青少年健康成长和教师的稳定问题。为解决师生的生活问题,进一步实现“教育公平”,我局已从以下几个方面开展工作。
一、学生就餐安全工作
学校的饮食管理工作直接关系到师生的饮食安全,营养状况和身体健康,直接关系到学生的切身利益,关系到正常的教学秩序和平安校园的建设。近几年来,全县中小学食堂及小卖部经营情况和食品安全工作整体良好。但是,部分学校由于管理手段滞后,管理制度疏漏,食堂及小卖部出现只包不管、重包轻管、进料渠道混乱、性价比不吻合,重利润轻质量,经营随意性强,服务意识淡薄,服务质量下滑等现象。商家的无序竞争和管理的欠失,影响了广大师生生命安全,使我县中小学校饮食存在着诸多安全隐患。为进一步
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