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座位号 班级 姓名 班级 姓名 学号 座位号_______ 监考教师务必按座位号由小到大的顺序收卷 ……………………○…………○…………○……装……○……………○…………订……○…………○……线……○…………○…………○…………………………6……………… 高二 历史 出卷人： 审核人： 题号 一 二 总分 得分 选择题（每题2分，共30题，60分） 1.梭伦在当选执政官前，曾经赋诗说“……有的无辜被售,也有的是因故出卖，有的为了可怕的贫穷所迫,逃亡异地，不复说他们自己的阿提卡言语，远方漂荡……”“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方(雅典)，竟至陷入绝境”。透过材料我们可以看到 ①梭伦忧国忧民的思想 ②雅典的阶级矛盾相当尖锐 ③对雅典民主政治的绝望 ④雅典的社会危机相当严重 A、①②③④ B、①③④ C、①②③ D、①②④ 2.【美】J.H.布雷斯特德《文明的启程》“希腊的殖民扩张和手工业发展引发了一场变革 美]J?H?布雷斯特德《文明的征程》“希腊的殖民扩张和手工业发展引发了一场变革。……随着富裕资产阶级的崛起，……贵族阶级也有了新的敌人。首先，新兴的富裕阶级憎恨贵族；其次，雅典手工业的发展使金属制品变得非常便宜，普通人也买的起武器和铠甲了，……普通公民在军队中的地位大大提高，因而大大增强了下层阶级在城邦中的势力。” 公元前8世纪以后，雅典贵族专权的威胁 主要来自于： ①平民 ②奴隶 ③工商业奴隶主 ④外部城邦 A、①② B、②③ C、①③ D、①④ 3.秦孝公曰“晋夺我先君河西地，诸侯卑秦，丑莫大焉……，宾客有能出奇计强秦者，吾尊官，与之分土” 。材料不能反映的是( ) A.秦国在诸侯国中相对落后 B.秦孝公求贤若渴 C.秦孝公希望改革 D.改革的根本原因是秦国不强大 4.据《史记》记载“（商鞅变法）行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”以上表述主要肯定了商鞅变法的 ①“令民为什伍”，实行连坐法 ②重农抑商，奖励耕织 ③奖励军功，按功授爵 ④“燔诗书而明法令” A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、②④ 5.《汉书.食货志》记载“秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，尤以务本之故，倾邻国而雄诸候。”可见，商鞅变法为秦国崛起并统一全国奠定了坚实的基础。对秦国崛起来说，商鞅变法起到的决定性历史作用是 A. 旧制度被废除，封建经济得到发展 B. 秦国的军事力量日渐强大 C. 为秦始皇统一六国奠定基础 D. 加速了秦国专制主义中央集权政治的发展 6.据史书记载北魏改革前，鲜卑族拓跋部“旧无三长，惟立宗主督护，所以民多隐冒，五十、三十家方为一户，谓之荫附。荫附者皆无官役，豪强征敛，倍于公赋矣。”拓跋部贵族“每有骑战，驱夏人（汉人）为肉篱”。反映了当时北魏存在的问题是①部落制与宗主制并行 ②游牧经济与农耕经济并存 ③阶级矛盾和民族矛盾尖锐复杂 ④落后文化与先进文化同在，汉化程度高A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ 7.北魏统一北方，促进了民族大融合，使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活，逐步转向农业经济为主的定居生活，这表明民族融合的过程，从经济发展角度看，实质上是（ ） A．封建化过程 B．农业化过程 C．工业化过程 D．汉化过程 8. 陈寅恪《李唐氏族推测之后记》“李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。” 材料反映的历史现象说法准确的是 ( ) A.中原农耕文明被塞外游牧文明所征服 B.批判游牧民族的野蛮性、扩张性 C.文明冲突是历史的主流