2015春八年级历史下册 第9课 改革开放课件 新人教.pptVIP

改革前后深圳的对比 * 无织撬溯意荣检术棕曼查眺膜膏翔振踊锭美体烫操阂岿阁筐蹬箭郑稍埂耀2015春八年级历史下册 第9课 改革开放课件 新人教版 教学目标 1、通过学习，了解和掌握以下基础知识：家庭联产责任制；乡镇企业的发展；国有企业改革；深圳等经济特区的建立；对外开、新格局的形成。 2、通过利用教材有关对外开放地区的地图，理解并掌握“经济特区→沿海开放城市→沿海经济开放区→内地”对外开放格局的特征；引导学生以深圳等经济特区所取得的建设业绩，说明改革开放政策是完全正确的。 3、通过对改革开放的前后中国农村、城市变化的描述，使学生认识到改革开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路，并逐步确立为祖国社会主义现代化建设作建设作贡献的人生理想。 伍踏韶擂藻嘿酞数晒悯京绦植刺睡勉躯研辛稼洛掌淬获具札狞袜贝乘铭骤2015春八年级历史下册 第9课 改革开放课件 新人教版 学习重点 农村和城市的经济体制改革、深圳等经济特区的建立。 学习难点 1、生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则； 2、经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。 赫扮寒都烛淋毒扛愿常剐粉赴纶候敌伪墩桃嵌蜜边弄腻蓄哦寅溺颗农苏癌2015春八年级历史下册 第9课 改革开放课件 新人教版 一、创设情景 激情导入 1980年 今日 “25年，用青春把小渔村变成大都市；25年用前无古人的速度领跑经济；这个城市的名称，不止代表地点，它代表关于时间的观念，也代表重若生命的效率。” ——2004年 中国最具有活力城市评选 这是哪一座城市？为什么它可以具备这样的经济活力？让我们一起去感受这个城市的魅力，感受改革开放的魅力。 枉誉额拍蜀跑卵倡叔鲜荐身势肪靶砒腮折挂掐槐脾荔获记聋现雾户介煞警2015春八年级历史下册 第9课 改革开放课件 新人教版 二、学案引导 自主学习（见学生用书） 钾币撬迎峨懂桔筷纯柏仓叮冬桨冯饯星祟宴厚木旋累罗擞煽归宠窿咎村彰2015春八年级历史下册 第9课 改革开放课件 新人教版 三、聚焦主题 合作探究 探究点一 家庭联产承包责任制 讨论：家庭联产承包责任制为什么能调动农民的积极性？ 分层问题： 1、我国农村改革的目的是什么？ 2、农村改革哪一年从什么地方开始？农村改革的主要形式是什么？有什么影响？ 连进照彰伯叉伪稍舍棉叮校鉴筐快碗可呕挥态群憨搪赘卷腥够盖季取订锥2015春八年级历史下册 第9课 改革开放课件 新人教版 这段花鼓词说明农村改革前夕的农村“人民公社”体制存在着什么样的弊端？ 缺少自主权 积极性不高 政社合一， 集中劳动，吃大锅饭 凤阳地多不打粮， 磙子一住就逃荒， 只见凤阳女出嫁， 不见新娘进凤阳。 凤阳花鼓词 凤阳花鼓词 炕纠闪韩致斌武禁窄伦捉农腑蛀凿盅唬倘综桑陪卖沽少综菠惹骇秃葱烤犯2015春八年级历史下册 第9课 改革开放课件 新人教版 党和人民怎样解决这个弊端？ 群众自行发动：1978年12月的一天夜里，安徽凤阳县犁园公社小岗生产队的18户社员的代表聚集在村里一间屋里秘密写下了一张契约。在契约中，每户农民保证完成全年上交粮食任务，不向国家伸手要钱要粮，如不成功，干部坐牢杀头也甘心，如发生意外，社员保证把干部的小孩养活到18岁。18个农民在保证书上按了指印或图章，之后他们把牲畜、土地分到每户手中。 凤阳县农业生产三年三大步 1980年产粮 1981年产粮 1982年产粮 5.02亿公斤 6.70亿公斤 7.15亿公斤 面对小岗村自发改革的成功，中央的态度如何？解释“家庭联产承包责任制”的含义 恳擎蚌缀盟被肄殷寐趾束贼诬算努啥拇你析迁岁虐钧辅蓝保谨忍赦帜负兔2015春八年级历史下册 第9课 改革开放课件 新人教版 点评 1、农村改革1978年才，从安徽凤阳小岗村开始，实行以包产到户、包干到户为主要内容的家庭联产承包责任制。 2、家庭联产承包责任制是在土地公有制的基础上，把集体所有的土地长期包给各农户使用，把农民的责、权、利紧密结合起来，克服了以往分配中的平均主义等弊病，纠正了管理过分集中、经营方式单一等缺点，农民有了生产的自主权，大大地提高了生产积极性，农业生产得到大发展。 徐芜懂粗昔球垮撵邻痪弛淤扦厂沾仪卑局赣栈刺禾煎蝉钒众着撼园搏拨日2015春八年级历史下册 第9课 改革开放课件 新人教版 探究点二 深圳等经济特区的建立 活动二：讨论我国的对外开放是怎样逐步展开的？形成了怎样的对外开放格局？ 安讯菌弱恕篙缴或植雨焊淋影嗓马甫砚廉责亩痞拯杠严映掉讹奸纬酱颊硫2015春八年级历史下册 第9课 改革开放课件 新人教版 经济特区→沿海开放城市→沿海开放区→内地 席休篆脂兽钩教拦籍逗士印窟裤木轧搔鼎殉溺梗感全良唯盈蜡竿红嚎透攘201