【红对勾 45分钟作业与单元评估】2014-2015学年高中生物 4-2 基因对性状的控制课后检测 新人教版必修.DOCVIP

课后检测　融会贯通 作业时限：30分钟 作业满分：50分 一、选择题(每小题2分，共24分) 1．真核生物染色体DNA中遗传信息的传递与表达过程，在细胞质中进行的是(　　) A．复制　　　　　　　 B．转录 C．翻译 D．转录和翻译 2．在已知某小片段基因碱基序列的情况下，获得该基因的最佳方法是(　　) A．用mRNA为模板逆转录合成DNA B．以4种脱氧核苷酸为原料人工合成 C．将供体DNA片段转入受体细胞，再进一步筛选 D．由蛋白质的氨基酸序列推测mRNA 3．如图表示有关遗传信息传递的模拟实验。相关叙述合理的是(　　) A．若X是mRNA，Y是多肽，则管内必须加入氨基酸 B．若X是DNA的一条链，Y含有U，则管内必须加入逆转录酶 C．若X是tRNA，Y是多肽，则管内必须加入脱氧核苷酸 D．若X是HIV的RNA，Y是DNA，则管内必须加入DNA酶 4.下列有关图示的生理过程(图中④代表核糖体，⑤代表多肽链)的叙述中，不正确的是(　　) A．图中所示的生理过程主要有转录和翻译 B．①链中(A＋T)/(G＋C)的比值与②链中此项比值相同 C．一种细菌的③由480个核苷酸组成，它所编码的蛋白质的长度为整160个氨基酸 D．遗传信息由③传递到⑤需要RNA作工具 5．下列关于基因、性状以及二者关系的叙述正确的是(　　) A．基因在染色体上呈线性排列，基因的前端有起始密码子，末端