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- 2017-01-02 发布于河南
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当前教师有着良好的职业道德和积极的进取精神,对工作、对学生抱有较高的责任感和使命感,遵守教师职业道德,认真践行师德承诺,爱岗敬业,关心学生;有虚心好学、不甘落后的学习激情;有相互帮助、不分你我的工作干劲;学校领导班子成员团结协作、率先示范、依法办学、民主管理,被众多教职工所认同。 ??? 一、当前学校(幼儿园)教职工思想政治工作存在的主要问题。 ??? 1、青年教师的职业情感与职业道德仍需进一步提升。调查显示,对教师职业喜欢的61.4%,一般占35.2%,不喜欢占3.4%。极少数教师在教育教学工作中对待学生态度冷淡,方式方法简单,缺少耐心,家长和社会对此反响较大,教育形象一定程度上受到影响。 ??? 2、学校政治学习的吸引力尚待提高。教师自我选择的思想政治学习内容依次为职业道德、社会公德、理想信念、爱国主义和艰苦奋斗精神,这些选择与当前学校组织安排的学习内容基本一致。但是,教师喜欢政治学习的占53.6%,一般的占41.3%,不喜欢的占5.1%。说明学校的政治学习方式需要进一步予以改进和创新。 ??? 3、学校领导与教职工之间的沟通谈心需要进一步增强。调查发现:一年中,学校(园)领导教职工经常谈心的占39%,偶尔有谈心的占46%,只有一次占3.7%,一次都没有占9.6%。一方面说明是学校(园)领导平时忙碌于日常事务,客观上受到时间和精力的牵制,缺少与全体教职工的沟通;另一方
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