山东省德州市武城县第二中学2015高中物理《4-3 牛顿第二定律》学案 新人教版必修.docVIP

山东省德州市武城县第二中学2015高中物理《4-3 牛顿第二定律》学案 新人教版必修1 一、牛顿第二定律的得出（阅读教材p74页独立完成下列填空） ①一定时，加速度与合外力成 比；即： ②一定时，加速度与质量成 比；即： ③综合以上两个因素，加速度与合外力和质量的关系表达为 ； 注意：实际物体所受的力往往不止一个，这时式中F指的是物体所受的合力 ④如果k=1，这样牛顿第二定律可以表达为 。 ⑤力的国际单位是 ，根据 定义的。当物体的质量为，在某力的作用下获得的加速度为，由牛顿第二定律可得， ，我们就把它定义为１牛顿。 二、牛顿第二定律深入认识(老师讲解时注意理解、记忆、笔记) 1.牛顿第二定律反映了加速度与力的关系（1）因果对应关系：公式F=ma表明，只要物体所受合力不为零，物体就产生加速度，即力是产生加速度的 。（2）矢量对应关系：加速度与合力的方向 。（3）瞬时对应关系：表达式F=ma是对运动过程的每一瞬间都成立，加速度与力是同一时刻的对应量，即同时产生、同时变化、同时消失。（4）独立对应关系：当物体受到几个力的作用时，各力将独立产生与其对应的加速度。