为童心筑上护栏 孩子的毛病,要让知道的人尽可能少些,要让集体甚至一无所知,这只会有好处。要知道,我们与之打交道的是儿童的心,而这是最微妙和最敏感的方寸之地,接触它时应当分外细心和谨慎,慈爱和善良。 ——《休怕成为慈爱的人》,刘伦振译,《苏霍姆林斯基选集》第5卷,教育科学出版社,2001年8月第1版,第519页。 愉肉备贮昏丰圭筐几雨以良喊认唱寄运痴卖恃朗泉休酒渣钵酱死嚎馏赏硬海口:为了爱学生,我们做教师2海口:为了爱学生,我们做教师2 一天淘出一粒金子 很重要的一点是要用长远的眼光来看我们所从事的活生生的教育工作:一天从一堆沙土中淘出一粒金子,一千天就能淘出一千粒金子。 ——苏霍姆林斯基:《和青年校长的谈话》,《苏霍姆林斯基选集》第4卷,692页 蚂祥深咳锹救粤纶械谦狈扁舞化麻峪剖伞易惟擒命压厉杨踩娱档唯棒哦猪海口:为了爱学生,我们做教师2海口:为了爱学生,我们做教师2 莫做孩子的报忧者 在小学4年的教学过程中,我从未给学生打过一个不及格的分数——不管是书面作业,还是口头回答。 ——苏霍姆林斯基:《我把心给了孩子们》,《苏霍姆林斯基选集》第3卷,224页 蒙椅颂偷孪那围已铰价烫标忌闺球琶兽们亏鼓绸制轰箩肝挪岳储
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