山东省青岛市黄岛区海青镇中心中学九年级历史下册 6 第二次世界大战的爆发教案 新人教.docVIP

第二次世界大战的爆发 授课教师 课题 第二次世界大战的爆发 任教班级 授课时间 课型 新授 教学目标 以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶劣影响。简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发 理解第二次世界大战的性质。 通过学习，理解全世界人民团结战斗的重要性。 教学重点 第二次世界大战爆发的原因。 教学难点 大战初期欧洲许多国家败亡的原因。 教学过程： 导入新课 温故知新 1.德、意、日三个法西斯政权的建立时间、重要人物、标志性事件有何不同？ 国家 建立时间 建立者 标志性事件 意 1922年 墨索里尼 法西斯党徒进军罗马夺取政权 德 1933年 希特勒 纳粹党头目希特勒上台 日 1936年 军部的强硬派 军部的强硬派控制了政府 2、德、意、日三个法西斯政权在建立背景和历史影响方面具有哪些共同之处？ A、建立背景：1929～1933年世界经济危机导致了严重的政治危机，德、意、日三国垄断资产阶级对内对外都需要用暴力恐怖手段来巩固统治地位。对内方面，三国都需要加强镇压日益发展的革命力量。对外方面，德国垄断资产阶级迫切需要打破《凡尔赛和约》的束缚，日本统治集团不甘心于华盛顿会议所受的制约，意大利也醉心于对外扩张。 B、历史影响：它们代表垄断资本集团的利益，对内实行法西斯独裁恐怖专政，对外极力推行侵略扩张政策，是最反动