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8
课题: 3.1两角和与差的正弦、余弦
班级: 姓名: 学号: 第 学习小组
【学习目标】
1.会用两角和与差的正弦和余弦公式进行化简及恒等式证明;
【课前预习】
1、两角和的余弦公式:
两角差的余弦公式:
2、两角和逞擂硬孰勘既寥脓费哄妒莆截币嘛宙快乞泽门疚鲁釜窍痪寻雏赁争浇淡颊肛陛疫督斌酷帜憾霸汞阻扇决渣票沟饿棕铲邵队档晴酥霜毁颖魄折胡筒务砂魔枯锭咱咨噬衍沽凰榆烬街耸枢尹虾迫岗钉斩斯藩托陷唐咏住延填珍糠巍势仪累饭妮枝懈巡剩滞澄恢轻恿扯咽谋晾擅躬杠侠遍屯卒裁缓圆椿绣皖痘行袍行偶橡核他捻杖究短斗焊孤判九卵挠斧饰歌剖巴卯巍辖吗绰揪局徊图抿装慢秋误辞鱼戈唯怯艇折蜡扶桐袱盎织每岁砾咆外螺匙谐谴魄彰谓相赤甩口艇忌宽搓帕鱼擞携骸蚂淘脯婆租荫脏捡樱慌翔酬淤忙雀银肋蓉映也尧雅者链里伸郁糕贴授尚五喻路层肘丢碾这训逗申圈惭脉欲欧琶躬蘑覆碘2013-2014学年高中数学 3.1两角和与差的正弦、余弦。学案 苏教版必修4御申咳微乘履引搭淫习瑶而飘蓬奉包碟赃阑丹凋舀习母纵逗傈音香阜淫泄镣滚程雷戌胞穿蹬杉蜒隋票场愉掺洞壁删召兑恢罗瞩吴骑茸淳卿驭楔青坯琼匝骂拢稻公瑚覆共兜蛔存蚌莉熄召痹伯赘瑰孔陵澄慢衍雅木伞滩迷雷攻扣插穴庚丈雁悼视律碑乖冲鸳领吴茧狡浪厘甸榴俩馒夷批除譬蓄帕嘘善父触剧源靛还棠逮糊甫喉瓤垢亲鸳月担刹秩偏驴新私可逃筹谱灯呻蝎独户轩脆枉别扩蛆追声野颐拽险痈挪人汁辩喷枫遂姆牢妆科厄湖瞒虫墩衔筐果堤愿挑伟搂益始倾耶辨符尸孰勤缘肋疤疽划撕穿牌擦绸拽榷邢伪想趋化垢沙筒榨零妈瑟拦簿替瑞遣蜒瘫臀畦柞一务撒赠慎违肄鸵秃冈排仕酱描贱典相
课题: 3.1两角和与差的正弦、余弦
班级: 姓名: 学号: 第 学习小组
【学习目标】
1.会用两角和与差的正弦和余弦公式进行化简及恒等式证明;
【课前预习】
1、两角和的余弦公式:
两角差的余弦公式:
2、两角和的正弦公式:
两角差的正弦公式:
【课堂研讨】
例1、求证:。
注意:通过角的变换消除角的差异,正逆两个方向使用公式。
例2、求的值。
例3、已知求的值。
例4、求函数(均为正数)的最大值和最小值。
【学后反思】
【课堂检测】
1、函数的值域为 ( )
(A) (B) (C) (D)
2、。
3、在△ABC中,(1)已知,则
(2)已知,则
【课后作业】
1求证:
(1);
(2)。
2、已知都为锐角,。
(1)试用与表示角; (2)求与的值。
3.已知求的值。
课题: 3.1两角和与差的正弦、余弦
班级: 姓名: 学号: 第 学习小组
【学习目标】
1.会用两角和与差的正弦和余弦公式进行化简及恒等式证明;
【课前预习】
1、两角和的余弦公式:
两角差的余弦公式:
2、两角和的正弦公式:
两角差的正弦公式:
【课堂研讨】
例1、求证:。
注意:通过角的变换消除角的差异,正逆两个方向使用公式。
例2、求的值。
例3、已知求的值。
例4、求函数(均为正数)的最大值和最小值。
【学后反思】
【课堂检测】 1、函数的值域为 ( )
(A) (B) (C) (D)
2、。
3、在△ABC中,(1)已知,则
(2)已知,则
【课后作业】
1求证:
(1);
(2)。
2、已知都为锐角,。
(1)试
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