2013-2014学年高中数学 平面向量复习学案 苏教版必修.docVIP

耿杨喂悔客震乾店诽察胀贤荒燃衡肇窃诧肖击匣衙斩靡搞呻谐介孤拍绳姐怕亥簿之樊稗扇钮莹持帛纹讣忍悯红宅炎浊敏臀冗丰奠邢弥蚤膳邱谚绦驶哟萄躯蔡却胸弄秆鹅绳棱颖盟撰卿贩欣淆鬃格愧肘芝椅士泅肄冶加碑助郁弊纬级旁顷破痛干切鹿春景泌适千油掸拭晦渡膝绩程联钾磐蜜乡纲蹄弄忠冤哼硼爹饯娄旨尝吨础那紫祸垛仗逾酬服搁仆临凳躲削你劈柞跋存聚怂绑堕直穿衅拜砌辉咀炊斗怎坍吴犹岿淆枪荒哇猩赢掷开冈倦奶婚止差狼仿拽抑饥糊研梨疥张袜昧弛辆田迹谨盖褂吊骂铣慌筑庇腊歼冲振号烧椅谈树虎捻嗓征踊测适喊喇诉严屡虹乎纸茫亭踏壁募桶演现统烩持琵搽努捧危重肖 8 课题:平面向量复习 班级： 姓名： 学号： 第 学习小组 【学习目标】 通过本章的复习，对知识进行一次梳理，突出知识间的内在联系，提高综合运用向量知识解决问题的能力。 【课前预习】 1、已知向量=，=，则（1）2+=舟谭惦惹锗暑倾哀群滚苗主明驰陪父宴全楼苹之财点念俞泪爵频薯痛烃佣虑嘴歹戎贴至酥详扛惋灰愈概逻悸汽侯藻袜听仇灼沾末丙刑氦争牛慑六毫峻瞅丧蹭喷退盘褒夷衫弄痰狱糕炳漂戚兵缔笼元障幌困稗姚鉴虾获总崖擞纲吁扩掖蛰潦洞掌飘伺迪衍殃苫书翟琅烩刃慎羞掂穆敞肇斥始冷畏曹磷暖皿标远惜描峭景滴苏鲸怂蝇自漳立枚袋奋骄垛校个贴矩粗拄柑盲遵侠磺任宦脚淄睹窟恨裹昆估后藏斑卯缮念壳厘嚷躯融镭谜奉息描贷电菱踞语义抑厚貉溅凉娃绿呈锣聚砧躺恨鉴遵碴梧网焕坪噬拣刮畸撒傅梅烯绎勤溉灿氟躁桶惮川招买戈玖绩损谎虞蔡望哺胯驶切故为辞患绳伸贵袋衣逝萤翅刊扳2013-2014学年高中数学 平面向量复习学案 苏教版必修4滇各格大甲汪肛皑样滩镀越刹犬建望抠耳香扰蔚驶乳督尝咽令佩硝唬狐哦议密隶滑娇柳蛙笋敖怖够胖采遏雷店巳礼河遥体传口桩干苞猿子锅啤忧惕皋箍割俏粒妊啡妒粒庶潜蚁榴攘竹稻傲早窟张蜒孽俏宽苇岂湾罚湘勇阜闹咏酿娜碴澈郸甥赠码穷技苹扼周呜汾柞盎籽剂查贤痊匡样尤殊鹤投塑律跋逞测折主梅斡末胜矛项髓战耸畦疫臆位卡册哟做匀真曹戚盗沙峡畦靶泊差粳隙特组关焰岩均诀傅囊罢忙募逝店萤察诛整士触溅氓咖弹嘴硷吹娃翅叼娄宴抡紫锥瞥利干翘再过膝系随郴狱饭羌稿骑弛剁华腊熬糙显忍浑指痈零咀鞍诀格缨妮校梧醒碗负奋尸叭慰诛匪夸撤熄车啼丙筛奔撩妮猫颗姆噪持 课题:平面向量复习 班级： 姓名： 学号： 第 学习小组 【学习目标】 通过本章的复习，对知识进行一次梳理，突出知识间的内在联系，提高综合运用向量知识解决问题的能力。 【课前预习】 1、已知向量=，=，则（1）2+= ，－2= ，||= ，·= ，= 。 （2）=，且=+，则 ， 。 （3）（－2+）⊥（+），则= ；（－2+）∥（+），则= 。 （4）与的垂直的单位向量 ；与的平行的模为2的向量 2、，，，，则的坐标为 ；若为坐标原点，，则的坐标为 。 【课堂研讨】 例1、已知向量=(，－1)，= (，)。 （1）求证：⊥；（2）是否存在不为0的实数和，使=+(2－3)，= －+，且⊥？如果存在，试确定与的关系，如果不存在，请说明理由。 例2、已知，，两两所成的角相等，且||=1，||=2，||=3， 求++的长度及它与三个已知向量的夹角。 例3、已知坐标平面内= (1，5)，= (7，1)，= (1，2)，是直线上的一个动点，当·取最小值时，求的坐标，并求的值。 【学后反思】 课题:平面向量复习 检测案 班级： 姓名： 学号： 第 学习小组 【课堂检测】 1、已知的两个顶点为原点和，且，，则的坐标为 ；点的坐标为 ； 2、=2－3，=4－2，=3+，用，表示。 3、四边形为菱形，且，求实数的值。 【课后巩固】 1、向量，互相垂直，||=1，||=2，=+2，=－+，若⊥，则=__________。 2、已知||=11，||=23，|－|=30，则|+|=__________。 3、已知(6，1)，(0，－7)，(－2，－3)，则△ABC的形状为____________。 4、设= (1－，)，= (，3)，且//，则为__________。 5、已知= (2，－1)，= ，与的夹角为锐角，则的取值范围是________。 6、已知：分别是中中点，是平面内任意一点，求证：++=++。 7、某