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- 2017-01-02 发布于贵州
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卢北小学教学设计 课 题 Unit 2 My week 第 1 课时
使用时间 总第 课时 学习
目标 1. 能听、说、读、写单词“Monday”,“Tuesday”,“Wednesday”,“Thursday”,“Friday”,“Saturday”,“Sunday”和“weekend”。
2. 能听懂、会说句型“What do you have on ...?”,“I have ...”。
3. 能完成“Let’s play”部分的任务。 学习
重点 . 能听、说、读、写单词“Monday”,“Tuesday”,“Wednesday”,“Thursday”,“Friday”,“Saturday”,“Sunday”和“weekend”。
2. 能听懂、会说句型“What do you have on …?”,“I have ...”。 学习
难点 1. 表示星期的单词的学习。
2. 单词“weekend”的含义。 知识
链接 回顾和课程有关的单词。 预习
任务
预习 A. Let’s learn
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