【学案导学设计】2015高中语文 专题六 第17课 赵世家同步检测 苏教版选修《史记选读.docVIP

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  • 2017-01-02 发布于河南
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【学案导学设计】2015高中语文 专题六 第17课 赵世家同步检测 苏教版选修《史记选读.doc

【学案导学设计】2015高中语文 专题六 第17课 赵世家同步检测 苏教版选修《史记选读》 一、基础巩固 1.下列各项中,不含通假字的一项是(  ) A.及食熊蹯,胹不熟 B.梦见叔带持要而哭 C.韩厥告赵朔趣亡 D.居无何,而朔妇免身,生男 答案 A 解析 B项“要”同“腰”。C项“趣”同“促”。D项“免”同“娩”。 2.下列各项中,加点词的解释错误的一项是(  ) A.赵盾益专国政         专:专擅 B.乃治灵公之贼以致赵盾 致:送给 C.朔死不恨 恨:遗憾 D.然亦君之咎 咎:过失 答案 B 解析 应为“牵连”“涉及”。 3.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(  ) A.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(非以养欲而乐志也,叔带持要而哭)) B.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(赵宗灭乎,若号,纵不能立,而忍卖之乎)) C.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(臣固闻王之胡服也,遂之代,北至无穷)) D.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(子强为其难者,吾为其易者)) 答案 D 解析 D项均为助词,可不译。A项并列关系连词,和/表修饰关系连词。B项放在词尾,可不译/助词,表疑问语气。C项助词,用于主谓之间,取消句子独立性/动词,

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