高中数学必修2__第二章《直线与平面的位置关系》知识点总结与练习全解.docVIP

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  • 2017-01-02 发布于湖北
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高中数学必修2__第二章《直线与平面的位置关系》知识点总结与练习全解.doc

第三节空间点、直线、平面间的位置关系 [知识能否忆起] 一、平面的基本性质 名称 图示 文字表示 符号表示 公理1 如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内 Al,Bl,且Aα,Bα?l?α 公理2 过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面 公理3 如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线 Pα,且Pβ?α∩β=l,且Pl 二、空间直线的位置关系 1.位置关系的分类 2.平行公理 平行于同一条直线的两条直线互相平行. 3.等角定理 空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补. 4.异面直线所成的角(或夹角) (1)定义:设a,b是两条异面直线,经过空间中任一点O作直线a′a,b′b,把a′与b′所成的锐角(或直角)叫做异面直线a与b所成的角. (2)范围:. 三、直线与平面的位置关系 位置关系 图示 符号表示 公共点个数 直线l在平面α内 lα 无数个 直线l与平面α相交 l∩α=A 一个 直线l与平面α平行 lα 0个 四、平面与平面的位置关系 位置关系 图示 符号表示 公共点个数 两个平面平行 αβ 0个 两个平面相交 α∩β=l 无数个(这些公共点均在交线l上) 1.三个公理的作用 (1)公理1的作用:检验平面;判断直线在平面内;由直线在平面内判断直线上的点

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