2014地理教案.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1，面向学生： √中学 □小学 2，学科：地理 2，课时：1 3，学生课前准备： 预习课文，了解从影响全球气候的基本因素——太阳辐射入手，由于地球在宇宙中的状态（形状、运动）造成了各地太阳辐射的不同，进而出现了从低纬度向高纬度气候的纬度变化。 完成课后习题 教学课题 学会分析地球的形状、地球的运动对气候的影响， 了解地球运动对天气、气候的影响，并能举例说明。 教材分析 《影响气候的主要因素》从影响全球气候的基本因素——太阳辐射入手，总结出了，由于地球在宇宙中的状态（形状、运动）造成了各地太阳辐射的不同，进而出现了从低纬度向高纬度气候的纬度变化律；是第四章《世界的气候》一个重难点。既自成整体，又是学习世界主要气候类型的重要基础内容。 本节知识点多，难度大，而且初一的学生，空间思维和逻辑思维能力都处在起步阶段。从现实生活入手，贴近生活进行教学，指导学生从感性认识上升到理性认识，是学习这节课的关键。借助现代化的多媒体教学是突破难点、建立空间观念的一种很好的教学手段。 教学重点： 地球的形状、地球的运动对气候的影响是本节内容的重点。 教学难点： 地球公转的特点及影响是本节教学的难点。 本文转自：中小学教育资源网。教学之前用百度在网上搜索相关教学材料，找了很多教案和材料