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- 2017-01-02 发布于贵州
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安全生产月主题征文:借助家庭因素促进幼儿安全意识习惯的养成
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章来源 安全生产月主题征文:借助家庭因素促进幼儿安全意识习惯的养成
摘要:近年来,幼儿意外事故时有发生,电视中、报纸上,我们经常能看到一些关于幼儿意外事故的报道,有些事件看了真是让人发颤,令人惋惜。幼儿安全意识的缺乏及自我保护能力的脆弱是引发安全事故的重要因素之一,本文从幼儿安全教育视觉出发,提出家庭因素、安全意识及幼儿的培养策略。对幼儿进行安全教育单靠幼儿园的教育还远远不够,需要家长、社区携手配合,形成安全教育合力。充分利用这一教育资源,加强沟通,并开展安全教育活动,达到安全教育的目标一致、方法互动、内容互补,共同促进幼儿安全健康成长。
关键词:家庭因素;安全意识;幼儿
(一)家庭安全教育中的现状
1.家长对幼儿的安全意识淡薄
现在的家庭教育存在一种弊端:父母总是习惯于担负起幼儿安全的责任,总是“不厌其烦”地告诉幼儿:“当心,这样太危险,不能做”而孩子本身很少关心自己的安全问题。孩子就像小皇帝、小公主一样被家长悉心的呵护着,不容他们有一点闪失,殊不知,正是大人这些无微不至的照料,才使他们疏于对孩子安全意识的教育和培养。如果孩子不能区分什么是安全,什么是危险,那么父母、教师再严密的保护也不能保证万无一失。我们既不可能时时刻刻地跟在幼儿身边,也不能因为怕出事故而束缚孩子
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