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奥运遗产与学校体育发展研究 　　中图分类号：G812 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）06-000-02 　　摘 要 学校体育的目的是培养学生体育意识和体育能力，最终达到终身体育。学校体育是体育文化最好的传播途径，奥运遗产为学校体育的发展创造了契机。本文从奥运理念、奥运精神出发，探讨学校体育未来的发展定位，为学校体育的可持续发展奠定理论基础。 　　关键词 奥运遗产 学校体育 人文奥运 　　举世瞩目的2008奥运会的圆满结束，对我国的政治形象、经济效益、文教发展和科技进步产生了不可估量的影响，也将促进奥林匹克文化与中国传统体育文化的交流与融合。而奥运会的教育理念、文化价值和教育内容都将给学校体育带来巨大的影响。学校体育只有融入社会大系统，才能加速改革的进程，促进学校体育的可持续发展。 　　一、研究方法 　　（一）文献资料法 　　收集、查阅和整理了大量相关的文献资料，为论文的分析与讨论奠定基础。 　　（二）逻辑分析法 　　探究奥运遗产与学校体育的切入点进行分析。 　　（三）问卷调查法 　　在对本研究和相关文献的分析基础上，为了解高校学生对奥运精神的了解以及奥运遗产的理解，设计了《奥运精神及奥运遗产知识调查问卷》调查问卷。共发放问卷800份，有效回收768份，回收率为96%。 　　二、研究结果与分析 　　（一）奥运遗产的内涵