特色学校评估标准.docVIP

附 (三) AAA级特色学校评估标准 一级 指标 二级 指标 三级指标 办学 思想 10分 办学理念 6分 1学校认识到位、思想统一，牢固树立“特色立校”观念（3分） 2 办学理念有比较鲜明的个性特点，有明确的办学目标、清晰的办学思路和科学的办学策略，特色学校建设能推进素质教育和新课程改革，促进学生身心和谐发展（3分） 校长思想 4分 3 校长重视教育科学理论的学习和思考，把握现代教育发展方向，形成科学的教育价值观、独特的办学理念（4分） 特色 规划 10分 目标设计 2.5分 4学校制定规范的特色建设方案和操作性强的实施意见，有明确、合理的特色建设总体目标和阶段性目标（2.5分） 特色内容 7.5分 5选定的特色建设项目比较充分考虑自身传统优势、现有资源优势以及周边自然人文资源等各种因素，具有较强的针对性（2.5） 6选定的特色建设项目着眼于促进学生的全面发展，符合学校、教师、学生的实际，适宜于大多数教师、学生参与，具有较强的普遍性（2.5） 7选定的特色建设项目能提炼出某种教育理念或精神特质，并能促进学校的整体发展，具有较强的综合性（2.5） 教师 队伍 10分 教师观念 4分 8 以特色学校建设为指向，在师资队伍建设规划、教师培训计划上有明确的要求，着力建设学习型组织，引导教师树立与特色建设相适应的、教育思想、教育观念（4分） 教师管理 4分 9采取积极措施，鼓励广大教师努力提高自身综合素质和个性特长，教师对特色学校建设的目标和措施广泛认可和接纳，参与面广，认同感强，其主动性、积极性被调动起来。（4分） 教师能力 5分 10教师整体素质不断提高，形成有一定特长和风格教师群体，适应特色学校的建设和发展 11 采取积极措施，鼓励广大教师努力提高自身综合素质和个性特长，不断适应特色学校的需求（2.5分） 教师能力 2.5分 12教师整体素质不断提高，形成有特长和风格教师群体，适应特色学校建设和发展 填报时间： 年 月 日 宜宾市翠屏区教育局制 申请学校 特色名称 申请创建级别 校长姓名 联系电话 Email 项目联系人 联系电话 Email 项目起止时间 年 月至 年 月 项 目 简 介 特色创建活动专用功能室、活动室以及设备设施情况 参与学生人数及比例 参与教师人数及比例 特色项目主要成员 姓 名 性别 出生年月 最高学历 职 称 项目分工 履职情况 项 目 论 证 （包括本项目发展概况、趋势，本项目的实践意义和理论意义，预期效益） 实 施 计 划 项目 开展阶 段 responsibilities, agricultural administrative system coordinated operation.The solution of emancipating the mind, seeking truth from facts, and when all the times, continue to promote rural reform and development.The relevant departments at all levels should further emancipate the mind, deepen the reform of reform, opening up.I go to tell the truth, do practical work, seek practical results, resolutely opposed the formalism and bureaucracy.Leading cadres at all levels should adhere to the right of the people, love the people, and work for the people.The ideological emancipation, adhere to reform and opening up, promote scientific development, promote social harmony.The construction of a faith, dedication dedi