“分数、百分数应用题整理与复习”教学设计与评析.docVIP

“分数、百分数应用题整理与复习”教学设计与评析 ?江苏省常熟市梅李中心小学? 朱永坤执教 ?江苏省常熟市教育局教研室? 徐建文评析 教学目标 1．使学生进一步理解和掌握分数、百分数应用题的数量关系和解题方法，沟通分数、百分数应用题之间的联系，通过学生自主建构使知识系统化。 2．提高学生分析、推理、判断能力以及解决简单的实际问题的能力。 3．培养学生收集、处理信息的能力，使学生体会到数学的价值。 教学过程 一、课前观察 1．欣赏：美丽的千岛湖和农夫山泉广告 2．观察： 每位同学的桌子上都摆放着一瓶来自我国最大的矿泉水生产基地浙江千岛湖的农夫山泉矿泉水，请你仔细观察这瓶矿泉水。 3．师：你从中获取了哪些信息？ 生1：这个瓶子是一个近似圆柱体。 生2：广告中说如果你喝一瓶矿泉水，那就为中国申奥捐出一分钱。 生3：这瓶矿泉水是550毫升。 生4：我用尺测量了一下瓶子，瓶中水的高度约20厘米。 【评：看广告片、观察矿泉水，引导学生从中收集数据，获取数学信息，培养了学生的数学意识】? 二、整理复习 1．猜一猜。 师：老师喝去了一些矿泉水