无锡市2014年高考数学三角函数和数列重点难点高频考点串讲三十二(教师版).docVIP

1．△ABC 中，若a、b、c成等比数例，且c = 2a，则cos B等于 （ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】 试题分析：由a、b、c成等比数例，得到，c = 2a，可知，则 考点：等比中项，余弦定理 2．已知正项等比数列{an}满足a2014＝a2013＋2a2012，且＝4a1，则6(＋)的最小值为(　　) A. B．2C．4 D．6 【答案】C 【解析】记数列{an}的公比为q，由题意知a2012q2＝a2012q＋2a2012，化简得q2－q－2＝0，所以q＝－1(舍去)或q＝2，又由已知条件＝4a1，可得aqm＋n－2＝16a，所以2m＋n－2＝24，故m＋n＝6，所以6(＋)＝(m＋n)(＋)＝2＋＋≥4，当且仅当＝，因为m、nN*，所以m＝n＝3时取“＝”，故选C. 的最小值是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 试题分析：由题意，且，所以 又，所以，，所以， 所以， 当且仅当，即，时，等号成立. 故选D. 考点：1、对数的运算；2、基本不等式. 4．在中，内角所对的边分别为，且 （1）若，求的值; （2）若，且的面积，求和的值. 【答案】（1）；（2）. 【解析】 5．在中，内角，，所对的边分别为，已知 （1）求角的大小； （2）已知，的面积为6，求边长的值. 【答案】（1）；（2）. 【解析】 试题分析：（1）由二倍角的余弦公式把降次，再用两个角的和的余弦公式求，由三角形三内角和定理可求得，从而求得角；（2）根据三角形的面积公式求出边，再由余弦定理求边. （1）由已知得， 化简得， 故，所以， 因为，所以. （2）因为，由，，，所以， 由余弦定理得，所以. 考点：两个角和差公式、二倍角公式、余弦定理、三角形的面积公式. 6．已知、、分别为的三边、、所对的角，向量，，且. （1）求角的大小； （2）若，，成等差数列，且，求边的长. 【答案】（1） 【解析】 试题分析：（1）由两向量的坐标，利用平面向量的数量积运算法则列出关系式，求出的值，即可确定出的度数；（2）由，，成等差数列，利用等差数列的性质列出关系式，已知等式利用平面向量的数量积运算化简，将的值代入求出的值，利用余弦定理列出关系式，再利用完全平方公式变形，将与的值代入即可求出c的值． （1） 中，由于， 又， ，所以，而，因此． （2）由，，成等差数列，得 ， 即，所以 由余弦弦定理， ， 7．已知ABC中，内角A，B，C的对边分别为a，b，c，其中a＝2，c＝． (1)若sinC＝，求sinA的值； (2)设f(C)＝sinCcosC－cos2C，求f(C)的取值范围． （2）(－1，] 解：(1)由正弦定理得＝， sinA＝＝＝． (2)在ABC中，由余弦定理，得c2＝b2＋a2－2bacosC， 3＝b2＋4－4bcosC，即b2－4cosC·b＋1＝0，由题知关于b的一元二次方程应该有解， 令Δ＝(4cosC)2－4≥0，得cosC≤－ (舍去)或cosC≥， 0C≤． f(C)＝sin2C－＝sin(2C－)－ (－2C－≤)， －1f(C)≤． 故f(C)的取值范围为(－1，]． 满足 （1）证明：数列是等差数列； （2）设，求数列的前项和 【答案】（1）数列是等差数列；（2）. 【解析】 试题分析：（1）证明：在原等式两边同除以，得，即，所以是以为首项，为公差的等差数列.（2）由（1）得，所以，从而. 用错位相减法求得. （1）证明：由已知可得，，即，所以是以为首项，为公差的等差数列.（2）由（1）得，所以，从而. ① ② ①－②得 . 所以. 考点：1.等差数列的证明；2.错位相减法求和. 9．中， A，B，C的对边分别为，且成等差数列，则B的大小为______________。 【答案】 由正弦定理得 即 考点：解三角形 10．在中，内角的对边分别为，若的面积，则 ． 【解析】 试题分析：根据三角形可知：化简可得即：,所以. 考点：正弦定理，余弦定理，三角形面积的表示. 11．在锐角三角形ABC，A、B、C的对边分别为，，则 ． 【答案】4 【解析】 试题分析：化简所求,利用切化弦,正弦和角公式可得: ; 根据,变形为,即;利用余弦定理有,代入化简得．根据正弦定理即为,代入可得4． 考点：切化弦,正弦和角公式;余弦定理;正弦定理． 12．定义：称为n个正数x1，x2，…，xn的“平均倒数”，若正项数列{cn}的前n项的“平均倒数”为，则数列{cn}的通项公式