浙江省临安市於潜第二初级中学八年级语文下册 第24课《送东阳马生序》导学案（无答案） 新人教.docVIP

《送东阳马生序》 学习目标：1．了解“序”这种文体的种类及特点。 2．掌握文中的重点实词和虚词的意义和用法。 学习重、难点：了解作者艰苦勤奋的学习经历，培养艰苦奋斗的精神。 一、走近作者 宋濂（1310—1381），字 ，号 ， 浦江（今浙江浦江）人，汉族。 （朝代）文学家。他家境贫寒，但自幼好学，曾受业于元末古文大家吴莱、柳贯黄等。他一生刻苦学习，“自少至老，未尝一日去书卷，于学无所不通”。元朝末年，元顺帝曾召他为翰林院编修，他以奉养父母为由，辞不应召，修道著书。至正二十年（1360），与刘基、章溢、叶琛同受朱元璋礼聘，尊为“五经”师。洪武初主修《元史》，为总裁官，官至学士承旨、知制诰。后因牵涉胡惟庸案，谪茂州，中途病死。著作有《宋学士文集》、《孝经新说》、《送东阳马生序》等。 他的散文以传记文较为出色，善于通过人物言谈和细节描写表现人物性格，形象鲜明，文字简洁。寓言体散文集《燕书》与《龙门子凝道记》在当时也有较大影响。 二、自主学习 1．给下列字注音 叱（ ）咄（ ） 俟（ ） 负惬（ ） 曳屣（ ） 皲（ ）裂 媵（ ）人 衾（ ） 烨（ ）然 2．默读课文，解释加点的字义。 余幼时即嗜（ ）学。家贫，无从（ ）致（ ）书以观