板山学校2014年上期教导工作计划.docVIP

板山学校教导处工作计划 2014年上学期 为全面提高我校教育教学质量，促进我校的课改力度，努力营造我校有良好的学习风气和育人环境，确实把我校学生培养成为合格的建设者和接班人，现结合我校实际，制定如下工作计划： 一、指导思想 以科学发展观、党的十八大和十八届三中全会精神，牢固树立“以人为本”的教育观，以我校工作计划为指导，精细务实抓教学,倾心竭力谋质量，立足教导处为全体教师服务的思想，坚持以教师和学生的成长为己任，扎实开展各项工作，谋求各项工作的新突破。 二、具体工作 1、严格执行国家课程计划，克服本校专业教师紧缺、师资力量薄弱的现实条件，充分开发教师资源，开全科目，开足课时。 2、全面推进课堂教学改革，以改变课堂为重点，突出学生的主体作用，促进学生全面发展。 3、深入到课堂、教师、学生中间，了解教学情况，诚恳听取教师建议及听取学生心声，协助合作改进教学方法，指导教师引导学生积极开展综合实践活动，创造性的使用教材，有效实施校本课程，组织教师扎扎实实的进行课堂教学改革。 4、以青年教师培养为重点，抓住关键(师德和业务)，着力加强师资队伍建设，促使教师专业化水平发展。 5、认真开展多种形式的教研活动和练兵活动，求实创新，深入解决课改实践中出现的问题和困惑，发展教师的素质能力，完善教师业务成长档案，推动教师专业化成长进程，使青年教师早日成长为骨干教师，骨干教师成长为县级、市级优秀教师。 6、严把教学课堂关。本学期由值周领导人员对教师每天的上课情况进行登记，周五将检查情况上交到教导处汇总，在下周一进行公示反馈。值周领导针对本周所检查发现的问题，将在下周升旗时做全面总结。 7、规范制度，明确职责，严格要求，全程管理，努力实现教育教学管理向有序化、系统化、规范化、标准化发展。 8、继续完善与建立学生的成长记录档案，及时关注与记录学生的每一点滴进步。加强对学生的学籍管理工作，控辍保学，保持我校学苗的稳定。 三、具体措施 1、成立高效课堂教改实验领导小组，全面负责我校高效课堂教学改革工作。 2、根据我校实际制定课堂教学改革方案和教学模式实施方案。并全面引导教师认真实施。 3、引导教师深化课程改革，不断提高教师理解课标和把握教材的能力；通过教学有效性的实践和改革，逐步形成学校灵活多样的高效课堂教学模式，促进教学质量和效益的显著提高。 4、备课：要做到，“六备”(备目标、备提问、备板书、备练习、备学生、备教具)。本学期将在每个月对教案进行检查，作为对教师考核的一项内容，学期中间对部分教师的教案进行不定期的抽查。督促教师认真写好教学后记和反思。提倡鼓励创新的备课方式。 5、上课：本学期，利用课改的契机，要求每位教师大胆尝试科学的合乎我校实际的教学方法，逐渐改变传统教学方式。对教改有成效的教师要多鼓励、多表扬，多树典型。教导处随堂听课时的课堂评价更加侧重于学生是否参与学习、主动学习、师生关系是否融洽；加强课堂教学质量的督导。教师每学期听课20节，校长、副校长、教导主任及教研组长每学期听课在30节以上。并作好听课记录，学期末交到教导处存档备案。 6、作业：对知识的掌握乃至灵活的运用，很重要的一环就是练习。教导处检查作业：一查作业量、二查批改是否及时、三查批改是否认真(定期与不定期检查相结合)。 7、依靠教师，落实以研促教、以学促教的思想。 8、抓好教研组“以研促教”，为了防止教研组活动流于形式，本学期将进一步明确教研的职责、义务。 9、完善教学管理制度，体现以激励为本的管理理念。 10、抓好师资队伍建设，造就高素质的骨干教师群体。 11、完善学校实验室、电脑室、图书室、体育器材室等管理工作，为教学第一线提供优质服务。 12、加强教案书写及作业批改的检查力度。本学期采取周检和月检的形式，主要以教学副校长、教导主任为主，带动各教研组长每周、月对全体教师教学常规进行检查，并把每一位老师的受检情况以书面的形式汇总，教导处再反馈到每一位老师手中，以便教师进行整改。本学期教导处对各教师的教案书写及作业批改情况除了采取抽查外，还要进行全面地四次常规检查。每次检查后，教导处都认真总结，如实反馈，促使教师改正不足，发扬优点。并在期末按25%的比例评选出优秀教案和优秀作业。 13、积极开展有意义的学科竞赛活动。各学科教师应充分树立责任意识、质量意识，充分挖掘学科资源、学生资源，激发学生学习兴趣，在学科竞赛活动中发展学生的潜能（如：数学竞赛、作文竞赛、英语知识竞赛等）。 14、重视课题研究，提高科研能力。全体教师结合自己的工作实际，潜心研究，大胆实验。注意收集和整理工作中的数据和资料，记好工作日记，注意总结实验工作中的好经验，好方法，及时撰写经验或论文。 四、教研组长成员： 语文教研组长：杨学银 数学教研组长：蒋小林 五