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【高中议论文范文】超出自我 【高中议论文范文】超出自我 人成熟的标志是甚么?有的说成熟的标志是能用理智克服感情，有的说是遇事有主见，有的说是善于给予爱，有的说是善于否定自我----而我的看法是——“成熟”的标志是能超出自我。 同学们大都见过达?芬奇的《蒙娜丽莎的微笑》。蒙娜丽莎那迷人而带有丧子哀伤的微笑深深吸引了我。我一直不知道一位母亲失往至爱的儿了怎样还会微凳。但当蒙娜丽莎的微笑一次又一次显现在我的脑海里时，我渐渐地感悟到了这位母亲的坚贞与不屈。她丧子，她痛苦，但她仍要微笑。她要把对自己儿女的爱超出为对众人儿女的爱，她要微笑着往继续生活。因而，在我的眼里，她的微笑是成熟的美。 秋天是果实成熟的季节。秋叶也在这一时节静静地退隐江湖，往寻觅它们那宁静恬适的回宿的。风中摇摆的秋叶呀，我可以说你是成熟的吗?我想，你不会谢尽。你颤抖着小小的身躯，投进大地的怀抱，你无怨无悔地将自己的整个身心都献给了土壤。你超出自己那小小的躯壳，你将你的生命与大地融为一体。落叶，也正是在不断超出自我中，重塑了自我。来年的绿树上肯定还有一个新的位置，留给你。成熟.对秋叶来讲，是再好不过的总结了。 或许，这就是人们常说的生命的成熟，在不断超出自我中，凤凰涅槃，更新更生，让每个人都分享幸福和欢乐，把痛苦留给自己。这不就是成熟的标志吗? 贝多芬是世界著名的音乐家，他的《命运交响曲》《田园交响曲》等一直到现在仍被人们所爱好。在我看来，他的音乐才华是任何人也比不上的。而就是这一位创造出世界超一流音乐作品的艺术家，两耳失聪了。一位音乐家两耳失聪，会承受多么难以想象的痛苦啊!但贝多芬毅然继续音乐创作，仰仗着的就是他那顽强的毅力和超出自我的决心。这一超出.不但是作品的超出，更有他心灵上的、精神上的。 成熟的标志是甚么?我想我已找到了它的答案。 解析：本文是一篇不错的议论文，熟悉自我、否定自我、克服自我、超出自我，都应是人天生长成熟的重要标志，而超出自我特别难为，由此立论，角度较好。习作者通过一幅画、一个场景、一个典型事例层层展开论述，虚实相生，叙议结合，凸现了文章的主旨。 【高中议论文范文】超出自我的延伸内容：高考作文题的常见圈套及对策 一、作文题中常设置的圈套类型 ：特别设置修饰限定语型 很多题目和关键词句除要求我们捉住中心词，中情意思之外;还要求我们要额外留意它们的限制语。如：“不要轻易说不”。对它，我们要明了：“不说不”和“想说不就说不”都是错误的;要留意甚么时候要说，甚么时候不能说，突出“不轻易”!：关键字眼存在多义性型 很多作文题，是具有多层意义的;考生一时未留意，结果经常就错失最好角度;或是写作时不清不楚，一会儿此意思，一会儿彼意思，无所选择，乱写一气。如：“回到原点”。其中的“原点”是可有多种理解——即多重意义的!如：①、出发点或初衷②、根本、原则等。到底写哪个义项和角度，考生应当先予以定夺;且一旦确定，就不容改变。：使用隐喻意味手法型 很多作文题和关键词句是应用了某些手法的，我们仅针对它们的表层意义动笔，文章经常就失往了思想性和可读性。如：“有鱼吃还抓老鼠?”。其中的“鱼”和“老鼠”，是不能仅照字面意义写的!即不能真的写“鱼”和“老鼠”!于此出题者应用了比喻、意味手法，写作时要留意捉住其比喻义!——作者用猫们来影射生活中的两类人，反映了两种不同的生活状态：富而忘本、舍本和富而顾本，坚守本职。考生写作时就应以此为主要内容来展开!：字眼中暗含关系型 很多作文的中心话题，是由两个部份组成并隐躲某种关系 的;写作时考生轻易忽视! 如：“论情感的亲疏与对事物的认知”。这是一个短语式作文话题;其中“情感的亲疏”和“对事物的认知”是并列关系。写作时须二者兼顾而不可偏废其一!即须写出“情感的亲疏”与“事物的认知”之间有无关系，会不会相互影响，该不该受影响! 二、审题对策 、咬文嚼字法 该方法的基本做法是：正确、完全地掌控题目含义、限制、要求等;不但要了解题目的本义、字面义，还要进一步理解某些词语的引伸义、意味义、双关义、特指义等。其中辨认圈套的基本方法有：1、抓标志识文体。题中有“谈、说、论、议、评、感”等的，经常写议论类文章。2、看限制定范围。、添加语素法 很多题目的确抽象难解，假如不细化，文章势必空洞不知所云!对此我们可以尝试通过在题目前后添加语素，饱满或限定所给字眼意义的方法，来凸显自己要表达的主旨。须留意的是要尽可能多角度地添加，以便有筛选的余地——命题作文则不可直接添加在题目上!、提问领想法 考场上，快捷有效地开启思惟，尽快地展开写作是非常重要的;但，很多时候题目又恰正是抽象辣手的!这时候我