一年级上学期德育工作总结.docVIP

一年级上学期德育工作总结 时间过的真快，转眼间和可爱的孩子们已相处了一个学期，回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并快乐着。有人说：一个好班主任才能带一个好班集体。为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气味，我特将本学期的工作总结以下： 一、常规教育重点抓： 刚踏入一年级的小学生，对学校的平常生活和学习还不太适应，每项规章制度对他们来讲是极其陌生的。为了使学生能够尽早进入角色，适应学校的生活，在平常生活中我经常有序的引导，并时时处处向学生进行有针对性的常规教育。从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》、《三字经》和《小学生平常行为规范》，学习的进程中让学生知道甚么行为是对的，甚么是错的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、公道利用中午时间，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节和元旦等重大活动举行了一些故意义的主题班会，使学生知道做人的道理，培养其爱国爱校的情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，学会学习，增强集体荣誉感。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：我充分发挥教室内外的黑板报和墙报的教育作用，采用“星星知我行”栏目进一步规范学生的行为习惯。 二、班级纪律要加强 一个班级，要想有良好的班风，必须要抓班级纪律才行。因此，我强化以下工作： 1、课堂纪律 首先师生共同制定一年级一班班规，并制定相应的赏罚办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。 2、班团纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，我在班级展开”路队小标兵”评比活动，使学生不但做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。每个路队将分别设立一个小队长，天天定时向班级汇报路队情况，及时监视，及时管理。 3、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的宝贝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，展开“跳绳、拍球、垫球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交换的空间。同时，随时提示学生要留意的危险活动和场地，寓教于乐。 三、卫生方面是重点 为了预防、阔别疾病，我一直重视学生各方面的卫生和班级卫生的保持。俗语说，病从口入，整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、班级卫生：天天上午放学和下午放学后打扫教室，并设立卫生班长，每节下课后，进行检查与监视。 2、个人卫生：利用晨读时间，检查学生的个人卫生，不好的给予提示。 四、班干部的培养千万别放过 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我采取小队长管理制度，七个人一小队，有两个小队长，各自分工，使班级自主化管理构成机制，让孩子的潜能都得到充分的发掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 五、做好学困生转化工作 作为教师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是不问可知的，对学困生则易于发现其缺点，特别是在学习上有困难的学生，经常得不到老师的肯定，而学困生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，半年来的教学中，我一直重视从以下几方面抓好落后生转化工作： 1、用发展的观点看学生。 应当纵向地看到：学困生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。 2、顺手推舟，化消极因素为积极因素。首先， 帮助学困生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。 其次以平常的心态对待：学困生也是孩子，讨厌、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生一样的同等和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的肯定。真正做到晓之以理，动之以情。由于做到了以上几点，所以我在学困生转化工作上，效果还是明显的。 五、其他方面 班级管理中还应重视个体的发展，在各项活动中发掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级展开各种活动。如：整理书包小能手评选，小书法家、小画家、小能人等各种评比活动。在这些活动中，让每个孩子都勇于面对大家展现自我，充分锻炼自己，进步学生的自信心。 班主任工作是很有挑战性的工作，每个学生都是一个世界，要想成为每个学生的朋友，要想得到每个学生的信任，需要付出很多的血汗。在今后的工作中，我将不断地加以改进自己的工作，力求更上一层楼。 the research make great efforts to provide more targeted for leadership, predictability an