XX年小学五年级语文下册教学计划.docVIP

XX年小学五年级语文下册教学计划 ?五班语文教学计划 原有班级情况分析： 本班有学生39人，从总体来看，这个班的知识基础比较薄弱，有十几名学生的学习习惯比较差。但通过四年多学习，大多数学生具有独立识字的能力和阅读能力，能联系上下文或借助工具书来理解词义，了解主要内容，体会文章的思想感情。部分优生学习态度端正，学习习惯较好，上课时善于动脑，积极发言，他们不仅能较好地完成老师布置的任务，平时又乐于帮助同学，还能和后进生结对，解决他们在学习上的困难。部分男生没有良好的学习态度，平时比较放松自己，学习上和生活上都很散慢，特别是特别家庭的孩子，各方面表现要相对落后些。基础较差但要求上进的学生有扬景华、施泉威等，他们学习态度好，能认真完成作业，但缺乏肯定的学习方法及学习毅力，在某种程度上还是不能够严格要求自己。毛江海、宋景涛、苏俊鑫同学是本学期的培养重点，希望他们从学习习惯上改起，树立明确的目标，在各方面都有一个明显的提高。 二、本册教材分析： 一、教材分析： 本册教材共有阅读课文26篇，大体上围绕一个主题组织单元。各单元主题分别为：春光无限、科技之光、有志竟成、世界各地、亲情依依、八一壮歌、人与自然。课文后的作业题除朗读、临写等常规训练外，还有常用词语的训练、阅读训练、局部仿写训练。另外，本册向学生推荐阅读《上下五千年》、《如果给我三天光明》、《西顿野活泼物故事》，把《标准》关于“