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指导学生课外阅读方法略谈 指导学生课外阅读方法略谈 　　[文摘]目前，小学生在阅读中存在严重问题，如阅读思绪混乱、阅读量过窄、阅读过程中缺乏动力……要想克服这些问题，除了教师在课堂上对学生进行有效地指导，还需要加强对学生课外阅读的指导，让学生学会自主阅读，让他们找到合适的方法，把课外阅读变成一种乐趣，这样他们的外阅读的效果就会有显著的提高。 　　[关键词]指导学生课外阅读方法 　　阅读对于人的一生成长是至关重要的。仿佛人天天要吃饭，人的身体才会逐渐长高长大，同样，人需要经常读书，自身的知识才会逐渐丰富起来，人的认识才会逐渐提高起来，人的智力才会逐渐发展起来，人才会出色地创造性地学习和工作，才会实现人生的价值，为社会作出应有的贡献。然后在目前，小学生在阅读中存在严重问题，如阅读思绪混乱、阅读量过窄、阅读过程中缺乏动力……要想克服这些问题，教师除了在课堂上对学生进行有效地指导，还需要加强对学生课外阅读的指导，让学生学会自主阅读，让他们找到合适的方法，把课外阅读变成一种乐趣，这样他们的外阅读的效果就会有显著的提高。下面笔者就谈谈自己在指导学生进行课外阅读的一些简单方法，供广大教师们参考。 　　一、组织学生结合自身实际制定课外阅读计划 　　做一件事情，或者组织一项活动，只有先制定好计划才会有目标，才能方向。教师组织学生进行课外阅读同样也是这个道理。一般地说，学生制定计划可以分为两个