视角?意识?精神——文学项目申报与治学之浅见 甘文平 教授/博导 武汉理工大学外国语学院 2015年11月 一、选题与视角 1. 选题中的“体量”问题: ------研究队伍:“单兵作战”、“集团作战” ------对象之一:一个时期、一个流派 ------对象之二:一个作家的整体、一个作家的部分 ------对象之三:两个作家的对比 ------对象之四:单部作品研究、两部作品对比研究 ------对象之五:文学批评家研究 ------对象之六:作家/批评家的批评史研究 ------对象之六:跨学科 (海事语言学、商务语言与文化、计算 机语言学与文学/翻译/文学翻译) 项目的“规格”界定“体量”:院级、校级、省级、国家级 2. 视角决定成败: ------“旧中掘新”:寻找“盲点”,提出“洞见” ------“将新就新”:寻找新目标(后人道主义;文学达尔文 主义;大学英语教学中微课、慕课、翻 转课堂等) 视角来自:把握文献脉搏、文本细读、理论与文本结合、 学科交叉等等
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