中学课堂教学改革的工作汇报分析.docVIP

中学课堂教学改革的工作汇报分析 这篇中学课堂教学改革的工作汇报分析的关键词是工作汇报,中学课堂教学改革, XX年秋季，新一轮课程改革在我校开始实行，为了更好落实新课程改革的理念，扎扎实实开展好课堂教学改革，一年多来，我们主要做了如下工作： 一.提出了基于题目的“五字教学”模式 新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和治理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。为了适应新一轮基础教育课程改革，落实学生的主体地位,培养学生的创新精神和自学能力，改进课堂教学结构,实现“低耗时、高效益、轻负担、高质量”的目标,结合我校的实际和当前的教育教学现状，我校在XX年初推行一种基于题目的“导、学、议、练、结”的五字教学模式。一年来，经过全校上下的共同努力，五字教学模式已成为教师课堂教学的常态化模式，老师们普遍以为该模式符合新课程理念，很具体、好操纵，有的老师在实践过程中，还创造性地丰富了“五字”的内容，根据不同年级的实际情况、不同的课型对“五字”赋予不同的内涵和具体的步骤。进步了课堂教学的有效性，为大面积进步教育教学质量奠定坚实的基础。 二.推行学案式教学 学案教学是为了实施我校提出的基于题目的“导、学、议、练、结”五字教学模式而为学生自主学习提供一个课堂学