注重培养学生思维能力的方式方法.docVIP

注重培养学生思维能力的方式方法 注重培养学生思维能力的方式方法 培养学生思维能力的重要意义，我想每位数学教师都特别明了，以怎样的方式方法去培养学生的思维能力就显得更加重要了。在实践中我感觉以下几种方法是可以运用的。 （一）开展趣味教学，激发学生兴趣，是启动学生思维的钥匙 我们知道，思考就要开动脑筋，就是说必须动脑子。这里有一个愿不愿意动脑子的问题。怎样才能把学生主动思考这把锁打开呢？最好的办法是激发学生的兴趣。为此，一是要精心预设，把课上得有声有色，使学生学得有滋有味，刺激学生的兴奋点，促使他们肯于动脑，乐于思考；二是充分利用学生的好奇心，引导他们去研究问题。如教“分数与小数的互化”时，以游戏形式，让学生任意说出一个分数，不做除法，可以知道这个分数能否化成有限小数。再如教“能被3整除数的特征”时，学生任意说出一个数，老师就能判断出可不可以被3整除。从1数20的游戏，每次都是老师赢，老师只要跟一个学生耳语交代20秒钟，就可以代替老师赢全班同学。以上的三个例子，都蕴含着数学有着神奇的魅力，学生一听感到十分好奇，都想知道是怎么回事，有了学习的需要，产生了学习的动力，再进一步引导他们去找规律，求结论。这种由好奇心引出的求知欲望，就是通过激起学习情趣，促发学生产生灵感，培养学生思维能力的一个过程。类似的例子还很多。总之，在引入新课时，要有意识、有针对性地培养学生的学习兴趣，集中学生的注意力