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从PEST口试谈英语口语交际能力的培养 摘要：本文介绍了PEST口试的形式、程序与技能要求，分析了职校考生在口试过程中存在的问题，提出了职校英语教学应与PEST口试相结合，根据实际情况提高学生交际能力的对策。 　　关键词：PEST口试；口语交际能力；培养 　　 　　PEST考试全称为全国公共英语等级考试，共有五个级别。一级是初始级，五级是最高级别。有些职校规定英语专业学生必须通过一级考试才能获得毕业证书。一级考试要求考生： 能够使用简单的单词、短语、句型生成话语； 能够恰当应用固定词组； 能够进行积极的、有回应的交流，并能用简单的补救策略解决交流困难。笔者今年有幸担任本校一级口试的考官，在主持口试的过程中感受颇深。现就一级考试的现状及对策进行分析。 　　 　　口试题型分析 　　 　　PEST一级口试的形式与程序：口试时，采取两位考官考察两名考生的形式，考试时间为8分钟。一级口试分两节考查学生的英语交际能力。A节：考生个人情况介绍；考查学生初次见面时向他人提供实际情况的能力；考生不仅要回答教师的问题，也要谈论日常生活及兴趣爱好等。B节：看图问答；两位考生互相问答；考查考生根据信息卡，依照具体事实相互问答的能力。 　　 　　考生存在的问题