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与课改同行中，我的班主任心经 赵国泰 何晓燕 甘肃省白银市会宁县侯川中心小学 邮政编码：730711 联系电话 电子信箱：hnzgt@126.com 与课改同行中，我的班主任心经 班级管理是一门艺术，需要爱心，细心，慧心，更需要耐心，一位优秀的班主任就是一位优秀的艺术家。他需要在工作中不断地摸索，总结成功的教育经验，精研每个学生的心理，仔细的观察学生的行为习惯，更多的了解学生的性格，熟悉学生的兴趣爱好，掌握学生的家庭状况……。只有这样才能灵活处理班级内的事务，才能使每个孩子都健康地成长。 阶梯式教育在呼唤 那天，我到菜市场为我及住校的同事采购蔬菜和水果，正在我将袋子往摩托车上抱的时候，“老师，我来帮你”的话语打住了我的动作，我转过头一看，一张陌生中带着熟悉的面孔，“我是王小兵啊，老师，你不认识我了吗？”他一边帮我一边自我介绍，看着他稚嫩的面孔，听着他的介绍，我的思绪回到了八年前： 那年我刚参加工作，被分配到一所乡村六年制学校任教，学校安排我代五年级的语文课和三年级的数学课。从此，我认识了在三年级读书的小兵，他由于家庭条件特殊，上学很迟，到三年级时已十五岁了。在老师眼里，他就是个“活宝”，上课不听讲，作业不能按时完成，经常欺负女同学，班级活动中调皮捣蛋……所有老师都管不了他。