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新课标高三一轮复习精品学案第七章第2讲 静电场 第四讲 静电现象 电容器和电容 【重点知识精讲】 1. 静电感应：把一个不带电的导体放入电场中，导体的两端分别感应出等量正负电荷的现象。 2.静电现象：静电一般由摩擦产生。当两个物体相互摩擦时，分别带上了正负电荷，它们之间就产生电势差。电荷积累到一定量，电势差达到一定数值时，带电体就发生放电现象。 3.电容器：两个彼此绝缘，而又互相靠近的导体，就组成一个电容器. 电容器有容纳电荷的本领。电容器有二个极。电容器带的电量：一个极板的电量。 平行板电容器:二个平行正对的金属板组成的电容器. 平行板电容器电容量C= 4.电容：表示电容器容纳电荷的本领。电容器带电量越多，其电压就越大，电容器的带电量和电压的比值是一常数C=Q/U，Ｑ为电容器任一板上所带电量的绝对值，Ｕ为电容器两板间的电势差. 单位：法拉（F）。　1F = 1C/V 。 注意：C=Q/U是电容的定义式，电容C等于Q与U的比值，不能理解为电容C与Q成正比，与U成反比。一个电容器电容的大小是由电容器本身的因素决定的，与电容器是否带电及带电多少无关。 5. 解决电容器动态问题要关键掌握两点：一是电容器充电后与电源断开极板上带电量不变的，二是与电源相接电容器极板间电压不变的。 (1)平行板电容器充电后，继续保持电容器两极板与电池两极相连接，两板间的电压U保持不变， ，,。 (2)平行板电容器充电后，切断与电池的连接，使电容器的带电量Q保持不变， ， ， 典型考法 典例1：（2012·江苏物理）一充电后的平行板电容器保持两极板的正对面积、间距和电荷量不变，在两极板间插入一电介质，其电容量C和两极板间的电势差U的变化情况是 A．C和U均增大 B．C增大，U减小 C．C减小，U增大 D．C和U均减小 【答案】：B【解析】：根据平行板电容器的决定式，在两极板间插入一电介质，其电容量C增大；由C=Q/U可知，两极板间的电势差U减小，选项B正确。 【考点定位】此题考查平行板电容器的决定式和电容量定义式。、π/6。再给电容器缓慢充电，直到悬线和竖直方向的夹角增加到π/3，且小球与两极板不接触。求第二次充电使电容器正极板增加的电荷量。 【答案：【解析：π/6，小球所受电场力F1=mgtan(π/6)。 设电容器电容量为C，两极板之间距离d，则两极板之间电压U1=Q/C， 两极板之间电场强度E1= U1/d，F1=q E1。 再给电容器缓慢充电，直到悬线和竖直方向的夹角增加到π/3， 小球所受电场力F2=mgtan(π/3)。 设此时电容器带电量为Q’， 则两极板之间电压U2=Q’/C， 两极板之间电场强度E2= U2/d，F2=q E2。 联立解得Q’=3Q。 第二次充电使电容器正极板增加的电荷量△Q= Q’- Q=2Q。 【考点定位】考查平行板电容器、电场力、受力分析、电场强度与电势差关系及其相关知识。 针对训练题2（2006全国理综卷第25题）有个演示实验，在上下面都是金属板的玻璃盒内，放了许多用锡箔纸揉成的小球，当上下板间加上电压后，小球就上下不停地跳动。现取以下简化模型进行定量研究。 如图所示，电容量为C的平行板电容器的极板A和B水平放置，相距为d,与电动势为、内阻可不计的电源相连。设两板之间只有一个质量为m的导电小球，小球可视为质点。已知：若小球与极板发生碰撞，则碰撞后小球的速度立即变为零，带电状态也立即改变，改变后，小球所带电荷符号与该极板相同，电量为极板电量的倍（＜1)。不计带电小球对极板间匀强电场的影响。重力加速度为g。 （１）欲使小球能够不断地在两板间上下往返运动，电动势至少应大于多少？ （２）设上述条件已满足，在较长的时间间隔T内小球做了很多次往返运动。求在T时间内小球往返运动的次数以及通过电源的总电量。 解：（1）用Q表示极板电荷量的大小，q表示碰后小球电荷量的大小。要使小球能不停地往返运动，小球所受的向上的电场力至少应大于重力，则 qmg 其中 q=αQ 又有Q=Cε 由以上三式有 ε （2）当小球带正电时，小球所受电场力与重力方向相同，向下做加速运动。以a1表示其加速度，t1表示从A板到B板所用的时间，则有 q+mg=ma1 d=a1t12 当小球带负电时，小球所受电场力与重力方向相反，向上做加速运动，以a2表示其加速度，t2表示从B板到A板所用的时间，则有 q －mg=maa2t22 小球往返一次共用时间为（t1+t2），故小球在T时间内往返的次数 n= 由以上关系式得n= 小球往返一次通过的电量为2q，在T时间内通过电源的总电量Q=2qn 由以上两式可得 Q= 【达标测试题】 1.（2012·新课标理综）如图，平行板电容器的两个极板与水平地面成一角度，两