优化小学数学家庭作业设计的策略.docVIP

优化小学数学家庭作业设计的策略 一、明确意义 对于高年级的学生来说，我们应该让他们明白做作业的目的是什么？明白我们不是为了做作业而去做作业，而是通过作业的形式来培养自身的一些良好习惯，形成良好的素质，从而为他们将来的发展打好基础。 开学初，我总是用一节课的时间和同学们来交流这个问题，大家畅所欲言。在交流过程中，使学生明白了，做好作业：一是可以及时巩固所学的知识，使我们更好地掌握知识，否则知识就会忘得很快，久而久之，也许我们真的就两手空空，把所学的知识大部分都忘掉了，那我们又怎能实现自己心中的理想，成为国家的栋梁之才呢？二是要想作业全部正确，得满分，那就要认真思考、计算、检查，认真去做，从而培养学生做事严谨、认真、负责的态度和一丝不苟的精神。社会非常需要具有这种素质的各行各业的人才。同学们在交流中也说到：如果一些科技人员缺乏这种做事严谨、认真的态度，可能会导致计算上出现错误，哪怕是一点小小的错误，我们的人造卫星就不能发射成功，这将会给国家带来多大的损失？如一名医生，如果他缺乏对病人负责的态度，有可能因为他的不认真、不负责而给病人带来更大的痛苦，给许多家庭带来不幸，等等。所以，只有我们从小养成好的习惯、具备好的素质，将来才能成为对社会真正有用的人才。在明确了做作业的意义后，在对做作业有了正确的认识后，同学们很愿意去做，并且愿意自觉地、较高质量地去完成。 二、严格要求 对学生而言，许多良