- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
富水镇初级中学
教师绩效工资考核分配方案
(2013年3月18日修订)
根据商南县义务教育阶段学校绩效工资考核及分配指导意见(试行)(商教发[2010]198号文件),结合我校实际,制修定富水镇初级中学教师绩效工资考核分配方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导,建立科学规范的义务教育阶段学校教师收入分配机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干差不一样,以服务和促进义务教育科学发展为目标,以促进教师比能力,讲贡献为核心,以教师绩效分配为导向,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务目标,努力推进我校教育事业又好又快发展。
二、实施对象
本校全体在编在岗教职工。
三、绩效考核分配原则
1、坚持尊重规律,以人为本的原则。尊重教育规律,尊重教师的主体地位,充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。
2、坚持以德为先,注重实绩的原则。把师德放在首位,注重教师履行岗位职责的实绩表现和贡献。
3、坚持激励先进,促进发展的原则。激励教师全身心投入教书育人工作,引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。
4、坚持多劳多得,优绩优酬的原则。以岗位绩效量化考核结果作为绩效工资分配的主要依据。
5、坚持科学合理、公正、公平、公开的原则。绩效考核、奖励工资分配的全过程客观、公正、公平、公开,实行阳光操作。
6、坚持向一线教师、做出突出贡献的教师、班主任倾斜的原则。
四、绩效工资的组成及考核发放
绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资。其中,基础性绩效工资占70%,按上级规定由财政部门划拨到教职工个人工资卡上;奖励性绩效工资占30%,分上半年(2—7月)和下半年(8—元月)两次考核分配,发放程序为:学校考核——教育局审批——财政部门划拨到教职工个人工资卡上。
其中班主任津贴和农村教师补贴,按局标准执行。其它部分根据考核结果发放,具体考核细则如下。
教师绩效工资考核分四项:考德25分,考能20分,考勤20分,考绩35分,总分100分。(不含附加分)
(一)考德(25分)
1、依据《中小学教师职业道德规范》、商洛市教育局规定教师在校“十不准”和商教发(2009)121号文件《进一步加强学校管理严肃工作纪律若干规定》等省、市、县相关师德师风文件量化,评价细则如下:
①拥护党的基本路线,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规,在教育教学中无违背党和国家的方针、政策的言行。(4分)
②热爱教育,热爱学校,尽职尽责,教书育人,对工作高度负责,认真备课上课、批改。(3分)
③关心爱护学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生,不讽刺挖苦、歧视学生,无体罚变相体罚学生,促进学生全面、主动、健康发展。(3分)
④遵循教育规律,实施素质教育。培养学生良好品行,促进学生全面发展。(3分)
⑤遵纪守法,情操高尚,知荣明耻,严于律已,以身作则,衣着得体,语言规范,举止文明,团结协作,尊重同志,作风正派,廉洁奉公,无有偿家教,不谋取私利。(4分)
⑥树立终身学习理念,钻研业务,探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。(3分)
⑦积极参加政治学习,完成学习任务,按时上交体会及学习笔记。(5分)
2、出现下列情形之一者,此项不得分
(1)被人大、政协代表或上级部门反映,造成恶劣影响的;
(2)体罚或变相体罚造成恶劣影响的;
(3)因收费或乱订资料经举报造成恶劣影响的;
(4)违反计划生育政策的;
(5)定性为校级安全责任事故的直接责任人。
(6)其他违反职业道德、法律法规行为者。
(7) 违反《信访条例》上访,越级上访,或在网站媒体发贴,造成一定负面影响者。
(二)考能(职业能力20分)
1、教育教学能力考核(12分):
(1)备课:科目齐全,栏目齐全,书写工整,合乎进度,实用性强等,常规检查确定A、B、C等次分别得3、2、1分,常规检查结果就近记入月评。
教研组长、集体办公室主任不能履行职责的视情节扣0.1~1.5分。①教研组长、集体办公室主任每月对教师的教案作业检查评定等级汇总后报教导处;教研组长每周听评课不少于2人次,将书面结果报教导处;每周组织一次教研活动,并做好活动记录;失职一次扣0.5分。集体办公室主任积极主动协助学校完成临时性工作,失职一次扣0.5分。
(2)上课:学生学习兴趣高,内容科学,教法和学法得当,落实新课程理念,教学效果好等,通过听课评课酌情给分。组织教学不力,课堂秩序混乱,发现一次扣0.5分。下课拖堂,影响下节上课或活动秩序,一次扣0.1分。
(3)批改作业全批全改,有批改日期,有指导性和激励性批语等,常规检查确定A、B、C等次分别得3、2、1分,常规检查结果就近记入月评。
(4)辅导学生:加强指导,具体帮助,培养优秀,发展特长等,通过检查辅导记录赋分。兴趣小组活
文档评论(0)