《创新方案》2016届高考历史二轮复习:考前30天 04 8类解题能力专项练.DOCVIP

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  • 2016-12-20 发布于湖北
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《创新方案》2016届高考历史二轮复习:考前30天 04 8类解题能力专项练.DOC

专练1 史学研究方法类 1.梁启超在《中国历史研究法》中指出:“史家的工作和自然科学家正相反,专务求‘不共相’。倘若把许多史迹相异的属性剔去,专抽出那相同的属性,结果便将史的精魂剥夺净尽了。”下列观点与此相近的是(  ) A.史学即史料学B.一切历史都是当代史 C.治史所以明变D.鉴于往事有资于治道 解析:选C 解答本题的关键是准确理解材料信息。材料中“倘若把许多史迹相异的属性剔去……结果便将史的精魂剥夺净尽”强调了历史研究目标与方向的差异化本质,C项强调历史本身的可变性和差异化,二者均强调了史学及史学研究的差异性,观点相似,C项符合题意。A、B、D三项均与材料信息没有相似性,排除。 2.“苟无事迹,虽圣人不能作《春秋》。苟不知其事迹,虽以圣人读《春秋》,不知所以褒贬。”《四库全书总目》中这段话体现的史学原则是(  ) 秉笔直书 言必有据 论从史出 以小见大 A.    B.C. D. 解析:选B 从题干材料中“苟无事迹,虽圣人不能作《春秋》”可以看出史书的编撰要有依据,即言必有据,符合题意;“苟不知其事迹,虽以圣人读《春秋》,不知所以褒贬”意为评论一件事情的好坏,必须有理有据,即论从史出,符合题意,故答案为B项。秉笔直书是史书作者的一种品质;以小见大是微观史学研究的一个重要特点,主要是大处着眼,小处着手,在材料中都没有体现。 3.如图是《说文解字》列出的“历”“史”二

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