网络协议分析课程设计.doc

课程设计（大作业）报告 课程名称： 网络协议工程 设计题目： 网络构建与协议分析 院 系： 信息技术学院 班 级： 设 计 者： 学 号： 指导教师： 设计时间： 信息技术学院 昆明学院课程设计（大作业）任务书 姓 名： 院（系）：信息技术学院 专 业：计算机科学与技术 学 号： 任务起止日期： 课程设计题目： 课程设计要求： 1. 复习网络协议的基础知识和实现方法。 2. 整理和分析TCP/IP协议栈中的典型协议。 3. 独立完成课程设计所规定的任务，提交课程设计报告。 具体要求如下： 掌握协议分析工具的安装、配置和基本操作。利用协议分析工具分析现实中某种网络应用的协议工作过程，通过分析工具捕获网络数据的具体传输，分析该应用在协议栈个层次中数据包的具体内容，从而理解各层协议的作用与协同工作的过程，达到能更加深入掌握网络协议原理的目的。 工作计划及安排： 指导教师签字 年 月 日 课程设计（大作业）成绩 学号： 姓名： 指导教师： 课程设计题目： 总结： 本次的课程设计由于设计时间较短，所以感觉做起来还是有些吃力的，由于平时上课更多的是注重理论知识的学习，实践能力相对来说较弱，因此设计过程中遇到了不少的问题。例如：在使用思科模拟器构建网络模型的时候，一开始甚至不知道该用哪种线去连接设备；在配置路由器，分配拓扑编址的时候不知该如何操作；在设置STP生成树的时候也不知该如何输入配置信息……在遇到这些问题的时候，我及时的查找资料，向老师同学请教，认真的学习，付出了大量的时间和精力来完成这一次的设计。虽然累，但是我学到了很多使用的操作知识，我认为是值得的。在这次的课程设计中，我明显发现了自己还有很多的不足，在以后的学习中，一定要努力认真，争取做的更好。 总的来说，这次的课程设计，让我受益匪浅。平时上课学到的都是理论的知识，通过这次的课程设计，让我可以在实践中更好的提高自己。让我今后在学习中更加的注重实践。 指导教师评语： 成绩： 填表时间： 指导教师签名： 课程设计（大作业）报告 网络构建及分析 一、题目分析 1. 在S2126与S3750B上划分VLAN，并把PC机与服务器加入到相应的VLAN中。 2. 配置S2126与S3750A之间的两条交换机间链路，以及S3750A与S3750B之间的交换机间链路。 3. 在S2126与S3750A之间的冗余链路中使用STP技术防止桥接环路的产生，并通过手工配置使S3750A成为STP的根。 4. 为S3750A的VLAN接口和R1762的接口配置IP地址。 在S3750A上使用具有三层特性的物理端口实现与R1762的互联。 二、总体设计 三、实验器材 1、网络环境? 根据具体协议构建合适的网络环境 2、操作系统? WindowsXP，如果需要，安装相应的服务（如FTP，SSH，TELNET，HTTP等）? 3、协议分析工具? Windows环境下常用的工具有：Sniffer Pro、Ethereal、Iris以及Packet Tracer 等。实验中可具体选择一种协议分析工具，本实验选择Ethereal。 四、制作步骤 分析实验设计要求，进行初步的规划； 按照要求的网络拓扑图在思科模拟器上进行对网络拓扑图的连接，此处要特别注意对设备和连接线的选择； 连线时要特别注意选用的线的种类：同种设备之间互联使用交叉线，不同种设备互联使用直通线。 按照实验的要求，对模拟好的拓扑图进行内部的配置和设置 进行设置和配置的检测，对实验的结果进行分析 五、分析网络中可能用到的网络协议 可能用到的网络协议有： 　　 应用层DNS, FTP，HTTP, RIP, DHCP 传输层TCP, UDP 网络层IP,ICMP,IGMP 数据链路层 ARP,RARP　 物理层 以太网，RS-232 .路由协议(RIP)：路由协议主要运行于路由器上，路由协议是用来确定到达路径的，它包括RIP,IGRP,EIGRP,OSPF。起到一个地图导航，负责找路的作用。它工作在网络层。路由选择协议主要是运行在路由器上的协议，主要用来进行路径选择。 FTP ：FTP（File Transfer Protoc