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- 2017-01-03 发布于贵州
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青岛永宁路小学单元课程磨课方案(三稿)
三年级第五单元习作主题汇编
习作单元主题一:如何指导学生运用总分的段落结构写一个地方
研究问题:阅读并学习介绍某个地方
人员分工:
石伟娜:单元整体学习(1课时),(字词句的掌握)
于艳:《东方之珠》第一课时, 共计1课时
韩晓燕:《东方之珠》第二课时,《西湖》,本单元拓展阅读,共计1课时
王文妮:习作指导一课时, 共计1课时
单元说明:因为学生的阅读量不够,需要开阔眼界,阅读更多的文章,使学生学会写作技巧,扩大阅读量。而三年级是第一次接触总分结构的写作,所以重组了本单元课程,以便学生学会此写作技巧,也为以后学的课文做铺垫。
一、习作主题单元包
单元课文:《东方之珠》《西湖》
拓展阅读:《泰山日出》《桂林山水甲天下》《忆江南》《望岳》等
影视资源:《海洋剧场》视频、西湖视频登
单元目标
课后生字会认会写,能组词运用。
通过课文的学习,熟悉边读书边做标记的学习方法,了解课文的主要内容,体会文中所蕴含的的思想感情。
学习课文的写作方法,了解这样运用“总分”结构的文章的优点,能运用“总分”的结构进行段落和习作的仿写。
基本技能
训练点 内容 记忆 理解 应用 文本 诵读、识记、仿写 《东方之珠》描写海洋公园和
描写夜景的段落 有感情朗读四字词语,并学会运用四字词语。 有感情朗读、叙述想象画面 学习运用句式“有的......有的......有的.
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