2012年2009年7月高等教育自学考试管理学原理试题.docVIP

传承中华美德，争当“礼仪之星” —广州市小学生“寻找青苹果”征文比赛暨“礼仪之星”评比活动方案 一、活动意义 校园文明礼仪建设是传承中华美德，弘扬民族精神的重要举措，是校园文化建设中一个不可或缺的重要组成部分，是构建和谐校园的重要组成部分。为切实提高学生的文明礼仪水平，进一步树立校园文明礼仪新形象，现决定开展传承中华美德，争当“礼仪之星”——广州市小学生“寻找青苹果”读后感征文比赛暨“礼仪之星”评比活动。 二、活动目的 1、围绕“寻找青苹果”主题读书活动，通过阅读优秀课外读物，回应联合国教科文组织向全体世界公民提出的“学会认知”、“学会做事”、“学会共同生活”、“学会生存”等有关未成年人教育等重要命题。 2、通过文明礼仪评选活动，培养学生的良好道德品质和文明行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养，从而提高学生的文明修养，让校园洋溢文明之风。 三、组织单位 广州市教育局教研室小学品德科 广州市小学品德教学研究会 广东教育出版社 四、活动主题：传承中华美德，争当“礼仪之星” 五、参加对象：在校1—6年级学生 六、组织办法 采用市、区（县级市）、校三级组织相结合的方式。由市统一部署，确定活动主题及方案，以区、（县级）市或学校组织本次活动。 七、活动时间 2011年12月——2012年5月 八、活动内容 本次活动由两个部分组成，第一部分是围绕“寻找青苹果”为主题（主题寓意：“未成年人就