活版48346.docVIP

《活版》复习提示 一、文学常识 作者沈括，字存中，钱塘人，北宋著名科学家、政治家。代表作《梦溪笔谈》，共30卷，内容丰富，包括天文、地理、数学、物理、文艺、历史等各个方面，是包容多种知识的笔记巨著。这部书被英国著名学者李约瑟誉为“中国科技史的坐标”。 二、重点字词解释 1、板印书籍， 尚未盛为之。板：同“版”，名词作状语，用雕版；尚：还；盛：大规模；为：做。 2、五代时始印五经，已后典籍皆为板本。始：才；已：同“以”；为：是。 3、又为活版。为：发明。 4、薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。为：刻；火：名次作状语，用火；令：使。 5、其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。以：用；和：混合；之类：这；冒：蒙、盖；之：代词，代铁板。 6、乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之。乃：于是、就；为：成为；就：靠近；炀：烤。 7、若止印三二本，未为简易。若：如果；止：同“只”，仅；为：算是。 8、一板印刷，一板已自布字。已：已经；自：另外。 9、此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。毕：完成；具：准备好；更互：交替、轮流；就：完成。 10、则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。以：用；帖：用标签标出；为：做；帖：标签；贮：贮存。 11、有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。奇字：生僻、不常用的字；素：平时；旋：随即；成：完成，成功。 12、不以木为之者。以：用；为：刻；者：……的原因。 13、不若燔土，用讫再火令药熔。若：像；讫：终了、完毕；火：名词做动词，用火烧。 14、其印自落，殊不沾污。殊不：一点也不。 15、其印为予群从所得，至今保藏。为：被；群从：堂兄弟和侄子辈 三、重点句子翻译。 1、板印书籍， 尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。 翻译：用雕版印刷书籍，唐朝人还没有大规模地这么做。五代的时候才印刷五经，以后的经典文献就都是雕版印刷的本子了。 2、用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。 翻译：用黏土刻字，字模薄得像铜钱边缘似的，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。 3、先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。 翻译：先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰一类东西覆盖好。 4、乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之。 翻译：便在铁框内密密地排上字模，排满了一铁框就成为一块印版，把它拿到火上烘烤。 5、若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。 翻译：如果只印三两本，不能算是简便；如果印几十本乃至成百上千本，那就极其快速。 6、一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。 翻译：这一块在印刷，那一块已另外在排字了，这块印刷才完，第二块板已准备好了，两块相互交替使用，很短的时间就能完成。 7、不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。 翻译：不用时，就用纸条给她们作标志，每一个韵部做一个标签，用木格子把它们贮存起来。 8、有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。 翻译：遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，一会儿就能制成功。 9、不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取。 翻译：不用木料制作字模的原因，是因为木料的纹理有疏有密，一沾水就会变得高低不平，再加上木刻的字会和药物粘在一起，拆板时拿不下来。 10、不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 翻译：不像用胶泥烧制的字模，印完后再用火一烤，使药物熔化，用手轻轻一弹，那些字模就会自己掉下来，一点也不会被药物弄脏。 四、课文内容理解 1、本文是按照什么顺序来说明的？活版印刷的步骤是怎样的？ 答：程序顺序，刻字——制版——排版——平版——印刷——拆版 （若只填四个空：刻字——排版——印刷——拆版） 2、本文抓住活版印刷的什么特征来说明的？文章的哪些语句体现了这个特征？ 答：活；“又为活版，每字为一印”，字是活的；“密布字印”，排版是活的；“一板……一板……”“更互用之”，印刷是活的；“每一字皆有数印”字印数目是活的；奇字无备，旋刻急用，做法是活的。 3、文章运用了哪些说明方法？请举例说明。 答：“薄如钱唇”打比方；“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速”作比较、列数字；“每一字皆有数印，如“之”“也”等字”举例子；“不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污”作比较。 4、“五代时始印五经，已后典籍皆为板本”“始”字说明五代是雕版印刷开始推广应用的时间；“皆”字说明应用的广泛；“已后”点明普遍应用的时间。 5、在介绍活版印刷之前，为什么还要介绍雕版印刷？ 答：简述雕版印刷的历史，既表明活版印刷对于雕版印刷的继承发展关系，也为下文重点介绍前所未有的活版印刷作铺垫。 6、交代发明者毕升的身份为平民