- 71
- 0
- 约 6页
- 2017-01-03 发布于天津
- 举报
电场中的导体
惠来一中 方昆东
教学目的:1、知道静电感应现象,并能用于解释有关的问题;
2、知道导体的静电平衡状态及处于平衡状态中的导体电场强度、电荷、电势等物理量分布的基本特点;
3、利用演示实验,帮助学生正确理解静电学习题的物理情景,克服“静电学抽象难懂”的心理;
4、总结静电平衡问题的特点,培养学生提高综合运用已学知识,分析、解决相关问题的能力。
教学重点:处于静电平衡状态的导体的特点
教学难点:静电感应现象中导体的电场、电荷分布
教学方法:以实验、讨论为基础的启发式教学法
教学仪器:投影仪,范格拉夫起电机,验电器,空心导体球,带绝缘架的金属导体。
教学过程:
组织教学
引入新课
【习题1】原来静止的自由电荷在电场力的作用下,总由 高的地方向 低的地方移动。
讨论:该填入“电场强度”、“电势”还是“电势能”?
【习题2】如果在匀强电场中同时放进带正电的点电荷和带负电的点电荷,正电荷
将 电场线移动,负电荷将 电场线移动;
我们知道,在金属导体中,具有大量的自由电子和金属正离子。
【问题】如果我们把一块导体放进一个电场中,会有什么情况发生呢?
【板书课题】电场中的导体
三、新课教学
【演示实验1】把验电器的验电球靠近施感电荷,可见验电器的指针张开。
【讨论】为什么验电器尚未与电荷接触,
验电羽就已经张开?
【结论】把金属导
原创力文档

文档评论(0)