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红麒麟片段阅读分类说明
根据考试特点,片段阅读分成主题概括题、意图推断题、态度倾向题、细节理解题、语义连贯题、特殊题型六大部分。各部分详细说明如下:
一、主题概括题
主题概括题是片段阅读的常见主流题型,按照其包含类型即划分标准,可细分为以下三类:
1.概括类
概括类为纯概括归纳,要求概括全面、到位,该类试题的特点是不强调文段中心主旨、而是强调内容全面。这种试题题量较少,之所以将其单独拿出来,是为了和主旨类区分开来,强化考生对主旨类的理解。
有些概括类试题比较特殊,比如文段给出一组研究数据,要求考生从数据中概括出研究结论。这种题型属于抽象概括,难度大,比较特殊。
常见的提问方式为:对这段文字概括最全面的是,对这段文字复述最准确的是,对这段文字概括最恰当的是。
2.主旨类
主旨类是主题概括题的主流题型,该题型强调的是对文段重点内容的概括归纳,而非面面俱到,考生应将之与前面的概括题区分开来,这类试题要求考生迅速找到文段主旨句。
常见的提问方式为:这段话的主旨是,这段话主要强调的是,这段内容重在说明,这段话的中心议题是。
3.关键词类
关键词类要求考生从文段中找出关键词语,这是一种新出现的题型,有一定的难度和迷惑性。
常见的提问方式为:这段文字的关键词是。
4.标题填入类
标题填入类要求根据文段表述为文段选一恰当、合适的标题,标题的选择不仅要考虑主旨,还要考虑文段文体风格及表述方式等。
常见的提问方式为:最适合做上文标题的是,最适合这则新闻报道的标题是。
二、意图推断题
意图推断题也是片段阅读常见题型,该类试题原文没有直接给出作者说话的目的、意图等,需要考生自行推断。根据该类试题特点,可细分为以下三类:
1.意图类
意图类需要考生结合文段推断作者说话的目的、意图、初衷等,强调寻找作者的“言外之意”,这类试题要求考生有一定的推理能力但又不能过度引申。
常见的提问方式为:这段文字意在说明,这段文字意在强调,通过这段话作者想表达的是,通过这段话我们可以知道,这段话告诉我们,从这段文字中可以推出的是,这段文字的主要观点是。
2.主旨类
该类题型的特点是提问方式虽然是意图推断题,但实际上考查的是考生对文段主旨的把握。这是一种特殊题型,这类试题的解题要点是紧抓论述主体。
本题的提问方式与意图题相同,主要是选项设置和解题要点的不同。
3.推断类
推断类是指需要考生依据文段相关句子做推理的试题,不是对整个文段意图的推理,这类试题较少,主要根据提问分辨。
常见的提问方式为:下列内容不能从这段话中推断出来的是。
4.寓言故事类
该类试题很好区分,文段单独讲述一个寓言或故事,要求考生通过这个寓言或故事找到一个寓意深刻的哲理。该类试题一般难度不大。
常见的提问方式为:这个故事意在告诉我们,这个寓言意在告诉人们。
三、态度倾向题
态度倾向题要求考生能把握作者的态度观点、倾向性或对某事的看法评价等,也就是推断作者的主观臆想,具有很强的感情色彩。这类试题与主旨概括题、意图推断题都有重合。根据该类试题特点,可细分为以下两类:
1.观点类
观点类指通过文段把握作者或其他人对某事的观点,具有较强的感情色彩及个人主观性,应将该类试题和意图题区分开来,为了统计方便,凡是提问中对观点有与“主要”相似的限定词的试题都化归意图推断题。
常见的提问方式为:作者的观点是,作者支持的观点是,作者认为某事有无道理。
2.态度类
态度类主要指提问中要求把握作者或某人对某事是赞成、反对还是中立,即主要表达的是一种态度倾向,也可以理解为除了观点题以外的态度倾向题。这种试题题量较少,选项内容简单仅为赞成、支持、否定之类。
常见的提问方式为:作者的态度是,作者的评价,作者的看法是。四、细节理解题
细节理解题指对文段某一部分进行理解判断的试题,要求考生迅速辨别文段细节信息并应用到对四个选项的正确判断上。该类试题涉及面广,难度大,耗费时间长,需要考生熟悉命题陷阱。根据该类试题特点,可细分为以下两类:
1.细节类
细节类要求考生能在短时间内把握文段隐含细节或推断信息。细节类涉及面很广,包括原文表述的同义替换、文段细节及概念的理解或引申、文段表述的推断等。细节题可以说是片段阅读难度最大的题型,考生应引起足够的重视,熟悉命题人的选项设置方式。
常见的提问方式为:下列说法中正确(错误)的是,下列说法符合文义的是。
2.理解类
理解类主要指词语理解、代词指代类试题,这类试题题量少、难度小、容易区分。
常见的提问方式为:这段话中“它”指的是,文中“某某”指的是。
五、语义连贯题
语义连贯题要求文段在语义上连贯、完整,衔接完美
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