一下四单元备课(谭艳)..docVIP

第四单元 快乐的夏天 单元教材分析 樱桃红了，荷花露出了花骨朵，知了在树上唱起歌来，快乐的夏天又笑吟吟地向我们走来了。她走进孩子们的生活，走进孩子们的心里，走进孩子们的梦中……让孩子们去郊游，去看夏夜的星空，去感受夏天的美好，去体味夏天的情趣，去朗读夏天的诗歌，去描绘夏天的景致吧！夏天是孩子们的，欢乐是孩子们的，梦想是孩子们的。 本组教材是以快乐的夏天为专题组织材料的，内容十分丰富。包括《识字三》《古诗两首》《荷叶圆圆》《夏夜多美》《要下雨了》《小壁虎借巴》和一个语文园地。在这些课文中既有写夏天美景的，又有写夏天情趣的，还有写夏天的气象常识的。学生可在本组教材学习过程中，体会夏天的美好，感受夏天的情趣。教师可通过指导学生朗读这组教材的导语，激发学生对夏天的向往和对本组教材的兴趣。 单元教学目标 1、认识本单元要求会认的73个字，会写要求会写的36个字。 2、正确流利地朗读课文，背诵课文《识字3》《古诗两首》《荷业叶圆圆》《要下雨了》。 3、通过小组合作方式巧妙渗透形声字归类识记的方法有效学习生字，，运用多种游戏巩固生字学习，倡导生活中识字，激发学生主动识字的兴趣。 4、通过课文学习，能体会出夏夜的美，激发学生观察小动物的兴趣，初步了解一些动物尾巴的作用。 5、弄清语文园地里的题目类型，并会做相关的题。 6、能阅读相关的文章和古诗，激发阅读兴趣，积累语言。 单元教学重点 1、认