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- 2017-01-03 发布于重庆
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一元二次方程的概念及一般形式
教学内容:一元二次方程的概念及一般形式
教学目标:
了解一元二次方程及有关概念,能判断哪些是一元二次方程,正确掌握一元二次方程的一般形式。
会根据具体问题列出一元二次方程,体会方程的模型思想,培养学生归纳、分析的能力。
教学重点与难点:
一元二次方程的概念和一般形式,通过对一元二次方程概念的教学,培养学生严谨的科学态度。
正确识别一般形式里的项和系数,通过探究实际问题来发现新知,学会建立数学模型,培养学生观察能力和思维能力。
教学过程:
知识回顾
什么是一元一次方程?
只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是1的整式方程叫做一元一次方程。
一元一次方程的一般形式是什么?
一般形式 ax+b=0 (a≠0)
问题情境
有一块矩形铁皮,长100cm,宽50cm,在它的四角各切去一个同样的正方形,然后将四周突出部分折起,就能制作一个无盖方盒,如果要制作的无盖方盒的底面积为3600cm,那么铁皮各角应切去多大的正方形?
设切去的正方形的边长为xcm,则盒底的长为(100-2x)cm,宽为(50-2x)cm,根据方盒的底面积为3600cm,得
(100-2x)(50-2x)=3600
整理得:4x-300x+1400=0
化简得:x-75x+350=0①
由方程可以得出所切正方形的具体尺寸。
要组织一次排球邀请赛,参赛的每两个队之间都要比赛一场。根据场地和时间
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