一幼《挖掘乡土资源,培养幼儿爱家乡情感的...docVIP

充分挖掘乡土资源，开启幼儿爱家乡情感的特色教育之路 资中县第一幼儿园 恩格斯说“只有热爱家乡，才能热爱祖国。”一味满足孩子的需要，使孩子养尊处优，这自然唤不起孩子正常的爱的情感，从而使孩子形成一种自私的以我为中心的爱，这种爱当然就不能发展到爱同伴、爱家乡，更不能发展到爱祖国。 资中有着悠久的历史、丰富的资源，有人文景观、自然景观、各种特产、小吃等一系列有特色的资源，大自然造化神奇孕育了实施幼儿素质教育的良好环境。那如何挖掘乡土资源培养幼儿爱家乡情感，将资源巧妙地融入幼儿一日活动中，选择合适的内容，运用相应的材料，预设和生成相结合，主题活动和实践活动相结合的形式下，使幼儿树立爱家乡的意识，增进幼儿爱家乡的情感。 一直是我们试图探索的问题。 2011年我园设立了县级课题《挖掘乡土资源，培养幼儿爱家乡情感的实验研究》，经过两年半的实践探索，收到良好的教育教学效果，为我园各年龄组爱家乡情感教育提供了蓝本，形成了我园社会领域教学的一个亮点和特色。 通过对幼儿进行抽样调查，我们了解到，幼儿对家乡的认识情况如下： （1）、幼儿对风景区比较感兴趣，因为这些地方平时家长都带他们去过，对这些景观都有所了解。另外，幼儿是土生土长的资中人，有些家庭本身就有菜园或果园，因此幼儿对特产也有一定的了解，开展此研究让幼儿在已有的生活经验基础上有了拓展。 （2）、根据调查我们得出，幼儿对家乡的景观、历史、