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- 2017-06-11 发布于重庆
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深圳市思而学教育数学(奥数)培训教学设计
授课教师:申老师
时 间 年 级 九年级 姓 名 课 题 一次函数与正反比例函数的图像特征 教学目标 掌握一次函数与正反比例函数的图像特征及相应考法 知 识 点 1、一次函数的图像与性质
2、正比例函数的图像与性质
3、反比例函数的图像与性质 教 学 内 容 一次函数的图像与性质
考法一:函数图像平移
一、
例1 的图像向上平移一个单位,得到的解析式是________;
向下平移一个单位,得到的解析式是_______。
二、比较x值或y值的大小
例2. 已知点P1(x1,y1)、P2(x2,y2)是一次函数y=3x+4的图象上的两个点,且y1y2,则x1与x2的大小关系是( )
A. x1x2 B. x1x2 C. x1=x2 D.无法确定 三、判断函数图象的位置
例3. 一次函数y=kx+b满足kb0,且y随x的增大而减小,则此函数的图象不经过( )
A. 第一象限 B. 第二象限
C. 第三象限 D. 第四象限
练习:若y与x成正比例,且x = 5时,y = 12,则y与x的函数解析式为 。
考法二:正比函数图像的特征
练习:(2006年福建省泉州市) 函数的图象经过原点、第一象限与第 象限。
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