美丽园丁教育基金每洛阳教育培训项目的实施.docVIP

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  • 2017-01-03 发布于湖南
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美丽园丁教育基金每洛阳教育培训项目的实施.doc

美丽园丁教育基金洛阳教育培训项目的实施,培养造就一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的高素质专业化教师队伍,为全县教育事业持续健康发展做出新贡献。 一、深化教师教育改革,加快推进教师教育现代化 加快教师教育开放灵活体系的构建。一是建立教师专业发展支持服务体系。依托高等院校、教育行政部门、县教师进修学校和中小学幼儿园,建立以师范院校为主体、教师培训机构为支撑、现代远程教育为支持、立足校本的“四位一体”的教师教育体系。二是建立教师专业发展梯队攀升体系。以提高师德师能为核心,以优化结构为主线,构建一个有别于职称晋升的从校级骨干到省级骨干、从校级名师到中原名师的中小学教师专业发展梯队建设体系,形成我县教师梯队“长链式”的发展模式。三是建立教师教育改革发展决策智力支撑体系。加强教师教育智力库建设,发挥县级教师培训机构联盟作用,组建上联高校、下联中小学幼儿园的孟津县教师教育协同创新联盟。依托教师教育联盟,组建若干专家团队,将专家教授、知名学者和市、县名师等从单位人变成系统人,为我县的教师教育事业改革发展提供智力支持。 推动教师教育体制机制的创新。一是完善五年一周期不少于360学时的教师全员培训制度(做好本周期继续教育的扫尾工作),探索建立教师自主选学机制和学分制改革,研究制订教师培训学分的积累和转换政策,实现技能培训与学历教育的互联互通,搭建教师终身学习的“立交桥”。二是推进

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