九年级思想品德 第一课《公平、正义人们永恒的追求》学案 鲁教版.docVIP

九年级思想品德学案（一） 第一课《公平、正义——人们永恒的追求》 学习目标导航 １.树立公平意识，理智地对待社会不公平现象，努力维护社会公平，积极参与良好的合作；树立规则意识，遵守社会规则、程序，追求公正，具有强烈的社会正义感。 ２.增强在社会生活中判断是非的能力，学会与人进行公平的合作；初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非的能力。 ３.了解公平的含义，知道维护社会公平对于社会稳定的重要性；知道正义要求每一个人都遵守制度、规则和程序，分清生活中的正义行为和非正义行为。 时事点评 我们一起来收集一则近期的时事或热点事例（最好与本课内容有关）并做相应评述，准备课堂上的时事演讲。（要求：收集时事或热点事例可通过查阅报刊、收听广播、收看电视、网上浏览等途径，但不可整段整篇地抄，而应进行适当的修改整理，以把时事、事例交代清楚为标准。评述时，应尽量运用课本相关知识进行分析） 时事新闻： 我来评述： 走进中考 小华是一个追求上进的学生，在一次期末考试为了考出好成绩偷看了学的答案。对这个实施非正义行为的同学，我们应该? ?? ?A.事不关己高高挂起?? B.只要不涉及自己的利益，就置之不理C.进行积极的劝说和制止??D.考试时，他能作弊，我也能抄袭答 A．说明我城乡发展的不平衡状况已得到根本改善 B．体现了教育公平的理念，对维护社会稳定发挥了重要作用