九年级思想品德 第二单元第五课 人民当家作主学案 鲁教版.docVIP

九年级思想品德学案五  第五课 人民当家作主 学习目标导航 １.热爱拥护人民代表大会制度，增强主人翁意识，为发展社会主义民主贡献自己的一份力量；增强维护民族团结的意识，自觉维护我国的民族政策，尊重各民族风俗习惯，以实际行动维护民族团结。 ２.积极参与我国民主政治建设，提高民主参与能力；提高与其他民族同学交往的能力。 ３.知道国家一切权力属于人民和我国的根本政治制度；知道我国的社会主义新型民族关系，我们国家长期稳定和繁荣昌盛的重要原因，以及民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。 时事点评 我们一起来收集一则近期的时事或热点事例（最好与本课内容有关）并做相应评述，准备课堂上的时事演讲。（要求：收集时事或热点事例可通过查阅报刊、收听广播、收看电视、网上浏览等途径，但不可整段整篇地抄，而应进行适当的修改整理，以把时事、事例交代清楚为标准。评述时，应尽量运用课本相关知识进行分析） 时事新闻： 我来评述： 走进中考A．人民代表大会的根本政治制度 B．人民民主专政的社会主义国家制度 C．民族区域自治的基本政治制度 D．共产党领导的多党合作和政治协商的基本政治制度 3.（09山东）山东省某市第六届人民代表大会第二次会议召开前夕，市人大代表刘某到社区进行调查研究，小李同学向他反映了关于学校门口机动车乱停乱放，以及车速过快影响